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小學副校長個人總結

來源:互聯網 時間:2017-05-14 閱讀: 手機版

篇一:小學副校長個人總結

2015 小學校長年度考核個人總結一、思想品德方面 一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正、作風正派、 服從學校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認真負責,熱愛教育事業。把自己的精力、 能力全部用于學校的教學過程,并能自覺遵守職業道德。

二、業務知識和工作能力方面 作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創造性地開展本職工作學校新的發展時期 對我的要求。在工作中,根據新課改的教學要求,主動去嘗試不同的教學方式,在探討中尋 找合適自己的教學模式。

在學校開展的教研評課中, 能運用掌握的教學理論結合聽課的實際, 積極與同事交流、探討教學中出現的問題。教學效果良好。

三、工作態度勤奮敬業方面 一學年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。

四、工作業績方面 1、學習新課標:通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱,以改變以往教學中穿新 鞋走老路的現象,加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究,提高課 堂效率。

2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組 開設公開課一次,經過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論: 在青年教師賽課的基礎上,文理科各開一節全校觀摩課,并組織教師開展討論。

3、抓教學常規管理,保證教育教學工作順暢有序。

4、自己在教學一線,所教班級學生發展穩定,提升顯著。

在這些成績取得的同時, 我也清楚的認識到自身的不足和缺點, 但我相信在今后的工作 中我會以此為契機,不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。

一年來,本人熱愛教育事業,堅持黨的教育方針政策,在工作中認真執行,服從學校安 排,堅持從小事做起,不說空話,不搞形式,認真做好自己的工作,以實際行動落實黨員示 范崗要求。

在教學中,本人重點從備課、上課、作業三個環節來搞好教學工作。所任教班級的學生 普遍基礎差,學習習慣也不好,教學的組織就比較困難,教學的有效性也不好,怎樣有效的 組織教學,提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力,研究教 學內容、教學方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環節,每個習題我都認真的選擇,照顧 到班級不同層次的學生,讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題,每節 課我都抽出一點時間, 將作業中的普遍問題處理一下, 讓學生能夠逐漸養成解題的良好習慣, 培養學生學習興趣。在課余時間,對班級中的部分同學,堅持面批作業和輔導。通過不斷的 努力,學生在學習態度和效果上都有明顯的提高。在工作中,堅持學習,通過對教學中發現 的問題進行研究,提高自己的教學針對性和有效性,例如如何讓學生自主的開展實驗研究, 探究性教學中存在的誤區和對策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷 地研究和反思, 通過研究和學習提高自己的教育教學水平, 適應現代的教育形式和社會要求。

在自己分管的工作中,本人首先是服從學校的安排,將學生安全放到首位,堅持和學生 溝通,家長溝通,與班主任溝通,及時了解學生的實際困難,幫助學生。從管理的角度加強 制度建設,對學生的請假制度、衛生環境的檢查,學生的常規檢查等多方面制度化,工作常 規化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困 難。對學生的請假制度、衛生環境的檢查,學生的常規檢查等多方面制度化,工作常規化。

由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做 好每天的常規工作是我的一貫要求。大到學生的行為習慣和學習習慣教育,人生理想教育。

小到每天晚上的學生檢查,,每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,只有每天學生 的檢查管理。沒有在眾人面前的表態和嘩寵,只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大 會上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程,只有每晚 必做的檢查。沒有畢業典禮的隆重與永恒,只有學生走后凌亂和祝愿。

在這一年的工作中,工作有一點成績,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何 讓教育教學能夠適應時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發揮黨員的戰斗堡壘作用,還是 有很多可以做的。繼續努力吧。

篇二:小學副校長個人總結

本學期以來,在上級領導和全體教師的關愛、支持下,我始終牢記并認真踐行本人:“踏實做事、嚴格管理”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務。現將本學期本人的工作總結如下:

一、加強理論學習,注重自我修養

政治理論學習是立身之本,成事之基。一學期來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。并身體力行,激發自己的政治責任感和奮發進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執行上級有關部門的規定,與學校干部教師一道打造良好的育人環境,創設優越的學校品牌,全心全意為人民服務,做到忠于職守,保證學校班子與上級組織高度一致,在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀。

二、求真務實,不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上,經過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,也都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了較為科學化、規范化的學校管理思想。并參加了有關管理方面的培訓,本學期擔任六年級《數學》的教學;積極開展教育教學的研討工作,及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們如何處理家長對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。

三、愛崗敬業,勤奮工作,格守學校的美

勤勉敬業是一個學校管理者起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家能全力以赴,認真遵守學校各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值,帶領全體教師努力工作促進教育事業的騰飛。一學期來,我能盡力做到不請假,還經常加班。

四、盡職盡責,扎實工作。

(一)逐步培養一支敢于吃苦、樂于奉獻、業務精良的年青領導班子。做到職責分工明確,關系明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發展。本學期,學校除原教導主任外,還設立的課改組專門負責管理教師隊伍建設和教研教改工作,重新更換了少先大隊輔導員管理學生德育工作,重新更換了學校安全管理員具體負責學校安全工作。

(二)狠抓學校安全工作。保證師生生命財產安全。

1、繼續建立完善學校安全防護體系和制度。認真落實了“安全四制”,加強了對接送學生車輛的登記與宣傳教育活動,召開了專門的教師、學生、家長交通安全會議,并發放了家長告知書,與家長、教師簽定了有關的協議書。同時空白時段學生的管理也做出了詳細的規定。

2、加強了學生的安全教育,學校專門組織進行了五次有關法制、安全、禁毒、衛生等到方面的教育活動。還專門組織進行了一次緊急疏散演練活動。次外還利用國旗下講話、國旗下演講、班隊會、放學集會學生進行法制安全禁毒等方面的教育。制作了固定的安全宣傳牌。通過學生出板報對學生進行了安全教育。

3、加強門衛管理。學校安排了專門的教師兼職門衛工作,按照學校門衛管理制度和出入登記制度,嚴格校門的開鎖和出入人員的登記工作。

4、安全檢查工作,學校安排了安全管理員,由值周領導、教師配合做好學校的安全檢查工作,做到周檢查月匯報。在上級領導的指導下加固了學校乒乓球臺、徹底清理了校園衛生。對學校教室、教師辦公室存在安全隱患的電線、開關、插座進行更換。加強了學校消防安全管理。在學校圖書、實驗室、檔案室內添放了消防沙袋。

5、加強了冬季取暖安全管理。學校召開了專門的教師會議作出了安排,并召開了專門的學生大會對學生的冬季取暖安全進行了教育活動。在上級領導的關心支持下教室、辦公室全部更換了新的火爐和爐筒。

(三)加大教研力度。落實教研活動。本學期以來根據學校練兵活動方案。開展了四次教研活動。每次教研活動都有具體的安排,設計了教研活動自評互評表、教研活動研討表。研討結束后由課改組負責作出總結。活動開展扎實有效。次外還對上學期教學質量進行了分析,每位教師都寫了分析報告。組織進行了師德師風演講活動。對教師2011年度的師德進行了考核。加強了教師師德建設。

(四)重文明禮儀和校園文化建設,創特色學校和綠色學校。在我的高度重視下,學校狠抓學生的文明禮儀,對學生的在校一日行為進行了量化考核。

(六)重學校體藝工作,提高師生的身體素質,并讓各方面的能力得以提高。結合體育藝術2+1活動和保證學生每天1小時體育鍛煉,開展了豐富多彩的體藝活動。另外還以校本課程、班隊活動、學生實踐活動、讀書活動等形式讓學生全面發展。

(七)努力改善辦學條件。營造良好學習氛圍。本學期以來,在上級領導的關心和支持下配發了47套新課桌。重新布置了校長室、六年級教室、會議室。更換了教室辦公室、各功能室的窗簾。為了提高教師的辦公條件,每位教師配備了臺燈與書架。經校委會議或全體教師會議研究通過購買了學校急需的教育教學用具。主要有電腦、電腦復讀機、乒乓球拍、羽毛球拍、專用的工具書。為教育教學更好的服務。

五、不斷改進作風,無私奉獻,廉潔自律

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。

六、存在問題。

1、參加領導工作崗位時間不長,在管理上方法與經驗上還不夠。

2、在學校安全管理上還做的不細致。還存在一定的問題。

3、在教師專業發展價與評價、學生全面發展評價方面還不夠科學與完善。

七、今后設想。

1、努力學習。在學校管理方面盡快使自己成長起來。

2、不斷改進和完善各項管理制,做到更科學,更有效地管理好各項工作。尤其是安全工作管理,要使之更科學化、系統化、精細化、責任化。

3、堅持努力學習,加強自身的形象建設,以更好的形象取信于群眾和支持,繼續做好本職工作。

4、進一步協調好各方面的關系,與上級有關部門及村組領導協商解決資金不足問題,不斷改進我校的辦學條件。為師生創造更加良好的為學習環境。

5、探索實施教師專業發展與評價的方法。探索實施學生“十星級”評價方法。

總之,本學期以來我始終堅持“踏實做事、嚴格管理”的做法。開拓進取,銳意創新。為辦人民滿意的教育面努力工作。

篇三:小學副校長個人總結

一、學師德,塑師魂

我始終認為作為一名教師應把 師德 放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。

學高為師,身正為范 ,這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。身為人師,德為先,為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時間我閱讀了書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

二、求真務實,抓好常規教學工作

1、抓各類計劃的落實,保證教育教學工作具有科學性、連續性。

2、嚴格執行縣教育局《教學常規管理》,抓住教學環節,保證教育教學質量逐步提高。

3、切實發揮教學管理和指導作用,定期深入課堂聽課評課。

4、開展全員聽課。

5、加強常規檢查和質量調研,每學期大檢查兩次,我都以數字和文字進行總結。

6、抓好教師備課評課技能課前操練工作。

三、積極參加教學研究活動。

一年來,我主動組織教師學習、交流、實踐、總結、反思新課程。

1、組織骨干教師上好校級示范課,以點帶面。為了更好地實施新課程,我組織骨干教師上好研究課、示范課和開放周活動。教研活動以 上課 說課 評課 互動 等形式進行,總結完善一些好的教法,以便大家借鑒。

2、組織教師參加縣舉行的各項教學競賽活動。

3、組織教師開展經常性的教學經驗交流活動,以教師之間互相聽課,共同探討為主要活動形式,聽課記錄要詳細,有過程、有總結、有反思。做到授課、說課、評課、反思的統一。

4、本人積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

四、勤學苦干,抓好班級教學工作

我身為副校長,但還擔任四(1)班語文科教學工作,深感教書育人任務的艱巨。平時,多看資料,鉆研教材、教法,精心備課、上課,努力提高課堂教學效率。在教育教學中做到了,用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學生因材施教,因勢利導,提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉,真正做到了教學相長。認真履行了一名人民教師的神圣職責,得到了學校領導的好評和學生的普遍贊譽。

一年來,我從嚴要求自己,抓好學校的教育教學工作,工作中我團結同事,傾身指導、幫助年輕教師,使他們成為工作積極上進、業務精準的教學能手。

雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越 ,我一定更進一步嚴格要求自己,虛心學習、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進步。

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