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個人問題清單整改措施

來源:互聯網 時間:2017-05-20 閱讀: 手機版

篇一:個人問題清單整改措施

關于個人問題清單及整改措施內容,以下由品才網專業的小編提供的,歡迎參考與閱讀!

個人問題清單及整改措施一

按照黨的群眾路線教育實踐活動總體要求和部署,結合撰寫對照檢查材料、專題民主生活會上開展批評和自我批評、專題民主生活會情況通報會后的反饋意見以及開展“回頭看”,進一步補充征集了方方面面的意見建議。對自己存在的問題進行了深刻的剖析,為了進一步自我提高、修正缺點、增強黨性,本人對照區委教育實踐活動辦公室要求,現制定整改落實措施如下:

一、黨的政治紀律整改措施

整改問題一:執行政治紀律不夠主動。

整改措施:加強理論學習,認真學習黨的理論和習總書記系列重要講話精神。堅持擠時間學,每天擠1小時以上時間認真學習,養成好習慣,實現自我提高,做到能力增強、信念堅定,確保在思想上、政治上、行動上同中央、省、市保持高度一致。

整改時限:9月底完成,長期貫徹執行

整改問題二:落實黨風廉政建設主體責任不到位,沒有認真履行教育、管理、檢查考核的責任,并把責任推給紀委。

整改措施:切實履行好黨風廉政建設“一崗雙責”,親自部署、親自過問、親自協調、親自督辦。管好自己、親屬和身邊工作人員,自覺接受組織和群眾監督。

整改時限:9月底完成,長期貫徹執行

二、執行中央八項規定整改措施

整改問題一:精文減會執行不嚴格。對一些可開可不開的會議、可發可不發的文件,把關不嚴,精文減會效果不是很明顯。

整改措施:制定會議審批制度。對可開可不開的會議一律不開,可整合召開的整合召開,必須召開的會議,制定會議目錄,嚴格會議審批,從嚴控制會議數量和會期及參加人員規模,嚴禁以培訓名義召開會議;簡化會議程序,精簡出席會議領導人數;嚴格會議經費管理,嚴禁套取會議資金。

整改時限:9月底完成,長期貫徹執行

整改問題二:公務接待超標準,陪吃陪喝。

整改措施:嚴格遵守中央八項規定和省委、市委十項規定要求進行整改,帶頭執行《萬山區改進工作作風密切聯系群眾實施細則》,絕不搞超標準接待、陪吃陪喝。

整改時限:9月底完成,長期貫徹執行

三、“四風”方面整改措施

整改問題一:作風漂浮。在抓工作方面僅滿足于開會布置和下發文件,口頭強調多,要求多,親自督促落實做得不好,工作效率不高。

整改措施:一是加強學習,堅定理想信念,帶頭履行工作職責,帶頭堅持學習、帶頭深入基層調研。二是加強工作督查力度。對安排部署的工作,經常深入現場督查落實情況,跟蹤工作進展情況,確保各項工作都能落到實處、有序推進。

整改時限:9月底完成,長期貫徹執行。

整改問題二:消極對待學習、學風不正。對理論武裝重視不夠,對黨的理論和做好工作所需的知識學習不系統、不全面,被動學習多,主動學習少;上面要求學的學習多,上面沒有要求的學習得少。多數情況下,是為了學習而學習,而不是為了工作、為了提高能力、為了解決實際問題而學習。

整改措施:一是堅持擠時間學,每天擠1小時以上時間認真學習,養成好習慣,實現自我提高,做到能力增強、信念堅定,確保在思想上、政治上、行動上同中央、省、市、區保持高度一致。二是端正學習態度,堅持理論與實際相結合,做到學而有思、學以致用。

整改時限:9月底完成,長期貫徹執行。

整改問題三:急功近利、好大喜功。總結匯報工作講成績、講經驗的多,講問題、談教訓的少,甚至輕描淡寫、避重就輕。

整改措施:總結匯報工作,實事求是,全面具體,不夸大、不縮小,講問題不回避、不遮掩。

整改時限:立即整改,9月底完成,長期貫徹執行。

整改問題四:高高在上,脫離群眾。坐辦公室多,下基層少,即使到基層調研,也是走馬觀花,蜻蜓點水,  沒有真正深入實際了解情況,沒有真正沉下身子耐心傾聽群眾心聲,更沒有與群眾打成一片。

整改措施:一是堅持深入調研。放下架子、撲下身子,虛心向基層群眾學習,真心聽取群眾意見,掌握基層實情,關心群眾疾苦,認真解決群眾合理訴求,真正解決好聯系群眾、服務群眾“最后一公里”問題。

整改時限:立即整改,9月底完成,長期貫徹執行。

整改問題五:工作推諉,當甩手掌柜。憑心情好壞對待工作。

整改措施:一是保持工作熱情和對工作負責人的態度,遇事不推諉,帶頭到問題最棘手、矛盾糾紛最突出的地方去,切實幫助人民群眾解決困難和問題。二是嚴格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,牢固樹立與時俱進思想和敢于擔當意識,繼續保持旺盛的精力。

整改時限:9月底完成,長期貫徹執行。

整改問題六:存在“家長”作風,工作武斷。

整改措施:嚴格執行黨的民主集中制,不搞獨斷專行,不搞“一言堂”,不搞強壓命令,多與班子成員交心談心,多鼓勵、多批評,消除思想顧慮,放手大膽工作,切實把大家的心思和精力都集中到工作上。

整改時限:9月底完成,長期貫徹執行。

整改問題七:安于現狀,得過且過。享樂思想抬頭,怕苦怕累。

整改措施:克服松懈心理和懶散情緒,牢固樹立與時俱進思想和敢于擔當意識,敢闖敢干,勇于擔當,迎難而上。

整改時限:9月底完成,長期貫徹執行。

整改問題八:怕得罪人,當“老好人”。

整改措施:帶頭遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》,認真履行“一崗雙責”,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻慎獨慎微,始終保持共產黨人的政治本色。加強對干部的教育和管理和監督,對有關問題嚴肅懲處,絕不姑息遷就。

整改時限:立即整改,9月底完成,長期貫徹執行。

整改問題九:擺闊氣,講排場。

整改措施:以焦裕祿、楊善洲、文朝榮等先進人物為榜樣,嚴格按照中央“八項規定”、省市“十項規定”要求,認真執行公務接待規定,做到勤儉創業、勤儉工作、勤儉生活,把艱苦樸素落實到工作和生活各個方面。

整改時限:立即整改,9月底完成,長期貫徹執行。

整改問題十:貪圖舒適生活。

整改措施:嚴格執行《黨政機關差旅費管理辦法》,任何時候做到率先垂范,不進入私人和高檔會所,不住高檔豪華酒店。

整改時限:立即整改,9月底完成,長期貫徹執行。

個人問題清單及整改措施二

序號

“四風”方面突出問題

具體整改措施

整改時限

備注

1

理論學習不全面、不系統,缺乏自學的自覺性,對黨的政策方針理解不深。

增強學習的自覺性,堅持每天看報,每周至少安排5小時的讀書時間。認真制定黨委中心組年度學習計劃,參加每月1次的中心組學習,并做好學習筆記;每季度寫1篇學習心得,每半年寫1篇農村工作調研報告。

長期堅持

2

工作中重布置安排,輕督查處理,顧眼前不顧長遠。

不斷增強工作的積極性、主動性,每周至少到村或單位2次,每次至少花半天時間對布置的工作進行督查,對工作存在的困難主動協調處理解決,對工作不力的干部進行談話告誡。每2周召開一次黨政聯席會,匯報交流工作督查情況,并進行研判和推進,做到不拖不拉,防止慵懶散浮。

9月底前

3

作風漂浮,“老好人”思想嚴重,對基層干部隊伍管理不嚴。

嚴格管理基層干部隊伍,加大考核督查力度。牽頭研究出臺《關于強化機關單位(部門)作風建設的相關規定》、《關于調整處置不稱職或不勝任現職干部辦法》等2個文件。對存在問題的干部,嚴格對照文件要求進行處理,絕不手軟。

年底前

4

思想作風松懈,自身要求降低,缺乏艱苦奮斗精神。

嚴格按照公務接待、出差補助規定要求,做到出公差能坐普通車絕不叫專車,不去高檔場所消費。不參加與工作無關的吃請,不與其他同志攀比。嚴格執行領導干部值班帶班制度,杜絕走讀現象,堅持吃住政府不少于5天。

9月底前

5

思想不解放,責任意識不強,遇事缺少擔當。

每月主持召開有關項目建設、解放思想座談會2次。認真組織參加全市“解放思想再發力,科學發展勇攀登”大討論大落實活動,帶頭解放思想、改進作風,強化責任擔當意識,為缸顧鄉經濟社會取得新進展盡職盡力。

年底前

姓名:范曉娟 單位及職務:缸顧鄉黨委副書記、鄉長 市委督導組組長:

序號

 “四風”方面突出問題

 具體整改措施

 整改時限

備注

1

工作作風不實,調查研究不深,聯系群眾不緊。

經常深入基層、深入群眾,每周下基層不少于2天,多聽群眾說真話,多與基層一線干部溝通交流,掌握基層情況。每季度開展1次專題談心談話活動。掛鉤幫扶聯系5戶群眾,定期進行走訪慰問。每年撰寫農村工作調研報告2篇以上。

9月底前

2

工作重點不突出,服務發展的力度不夠。

轉變思路,克服畏苦怕難的思想,努力優化招商路徑,加大招商引資力度,一有招商線索,親自跟蹤服務、參與洽談、指導督查。每年帶頭外出招商不少于30天,每年不少于1個大項目落戶。全力服務于松永福利器具制造(江蘇)有限公司建設工作,確保松永一年內達產達效。

年底前

3

宗旨意識淡薄,群眾觀念不強。

勇挑重擔,細致、耐心處理和化解復雜矛盾。每月到信訪辦接訪不少于1次;每月專題研究化解一批信訪問題;每年跟蹤處理3件信訪積案。重點解決一批群眾關心的民生問題,年底前完成學政路提檔升級,建成7個村級垃圾房,全鄉垃圾轉運體系有效運轉。

年底前

4

奉獻精神不夠,缺乏吃苦耐勞精神。

帶頭樹立責任意識,遵守領導干部值班制度、上下班簽到制度、外出請銷假制度,嚴格執行工作日正鄉職領導干部值班帶班制度,堅決克服走讀現象,樹立長期在鄉鎮工作思想,一心一意謀劃缸顧經濟社會發展。

長期堅持

5

廉政管理抓得不嚴,存在超標接待,講究排場現象。

嚴格制定《關于加強機關管理的辦法》、《關于強化機關單位(部門)作風建設的相關規定》、《關于調整處置不稱職或不勝任現職干部辦法》等3個文件。嚴格執行八項規定,不搞特殊標準,不鋪張浪費,來人接待堅持在政府食堂,明確工作餐標準,杜絕超標準接。注重講實效,反對講排場。

9月底前

姓名:羅發華 單位及職務:缸顧鄉黨委副書記 市委督導組組長:

序號

“四風”方面突出問題

具體整改措施

整改時限

備注

1

學習浮于表面,調查研究不深入,考慮問題不全面。

樹立終生學習理念,堅持每天1個小時的學習時間,全年閱讀黨的理論書籍4本以上,并針對黨的建設,經濟建設,生態環保等工作作專題調研,至少寫2篇有關農村工作的調研文章。

長期堅持

2

發展思路不清,重點任務不明,分管工作不細。

牽頭制定招商引資考核辦法,帶領專業招商人員從多方面收集招商信息,主動和客商聯系,帶頭外出招商每月不少于10天,對獲得的招商信息進行跟蹤落實。

年底前

3

工作浮于表面,群眾工作不實,服務指導不多。

經常性到分工的單位和村調研指導,與普通群眾、一線職工、困難群體等直接交流,每月入戶走訪不少于4戶,幫助群眾解難解惑不少于2件,到分管單位、村調研不少于5天,每周走訪企業不少于1次。

9月底前持

4

工作安于現狀,缺乏創新,沿襲傳統工作方式。

充分發揮主觀能動性,積極主動開展工作,堅持招商引資不松懈,親自謀項目、談項目、搶項目、盯項目,完成全年8000萬的目標,力爭每年招引重大項目1-2個。

9月底前

5

勤儉節約意識減弱,存在講面子、講排場現象。

發揚艱苦樸素作風,堅持勤儉節約,外出開會辦事盡量坐班車,住快捷酒店,吃工作簡餐,工作中注意節約用水、用電。帶頭消除  “舌尖上的浪費”,管住“車輪上的腐敗”。

年底前

姓名: 瞿錦然 單位及職務: 缸顧鄉紀委書記 市委督導組組長:

序號

“四風”方面突出問題

具體整改措施

整改時限

備注

1

缺乏學習自覺性、主動性,對學習要求不高。

一是自覺完成上級規定的讀書要求,積極參加黨委中心組學習,并做好筆記;二是增強學習主動性,每周學習不少于5小時,每季度至少寫1篇學習心得,確保每年閱讀黨的理論書籍不少于5本。

長期堅持

2

調查研究重表面,聯系群眾、走進群眾做得不夠。

深入基層調研,與村民面對面交流,每周到村或單位不少于2次,側重對村干部效能建設、黨風廉政建設等重點難點問題進行分析研究,每年到10戶聯系戶走訪1次以上,同時每年撰寫1篇以上調研報告。。

12月底前

3

工作督查力度不大,要求不高,考核要求不嚴格。

采取座談、走訪、名查暗訪等方式,對部署的中心工作,定期、不定期進行督查推進;每月到分工的村或單位4次以上,加大對基層干部和單位工作人員的管理力度,嚴格按制度進行考核。

12月底前

4

查信辦案、主動尋找案源少,存在老好人思想。

主動尋找案源,加大考核督查力度,對所有信訪件按照案件查辦的要求和力度進行處理,及時化解矛盾糾紛,對發現的違規違紀現象及時查處,每年查處違紀違規案件不少于4件,不斷提高紀監工作的威懾力。

年底前

5

艱苦奮斗、勤儉節約做得不夠,存在浪費現象。

強化自身修養,嚴格執行作風建設的各項規定,嚴于律己,保持清正廉潔,做到不鋪張浪費,不搞特殊化,嚴格執行出差標準,拒絕參與工作無關的宴請,特別是公款吃喝,不去高檔娛樂場所。

9月底前

姓名:陳榮才 單位及職務:缸顧鄉副鄉長、市旅游局副局長 市委督導組組長:

序號

“四風”方面突出問題

具體整改措施

整改時限

備注

1

學習態度不端正,業務知識缺乏,理論與實踐相脫離。

早上上班前半小時看時事新聞,晚上睡覺前看1小時政治理論、業務知識方面書籍,節假日總結反思,消化吸收,養成自覺學習的習慣。認真參加每月一次的黨委中心組學習活動,每季度寫一篇學習心得。

長期堅持

2

作風漂浮,深入基層不夠,投入時間精力不足。

按照分工分線,專職負責景區工作,蹲點東旺村,菜花節、菊花節期間吃住風景區,放棄節假日,全身心投入景區工作。除階段性到點工作外,每周一下午、周三上午各到蹲點的東旺村1次,督查指導工作。

9月底前

3

服務意識不強,不能夠主動下訪,化解基層矛盾。

處理群眾合理訴求外,每月主動到蹲點村下訪不少于2次,幫助處理解決村級事務和社會矛盾,平時注重關注蹲點村特困家庭、留守老人、兒童家庭生產生活,兩會及重大節日期間,密切關注老上訪人員動態。

9月底前

4

工作方法不當,處理事情不及時,辦理拖拉。

與同志們交流時,注意文明用語,杜絕臟話;對同事下屬生活關照、工作嚴格;對群眾訴求,咨詢類現場答復,服務類親力親為,3個工作日內予以答復,權力類客觀公正,7個工作日內給予答復。

年底前

5

自我要求不嚴,不能夠嚴格按照八項管理制度執行。

嚴格執行公務接待管理的有關規定,不鋪張浪費,不超標準接待,不參加任何村、單位吃請,逢年過節堅決不接受老朋友、老同事送的土特產、紀念品。公務出差乘普通車、住普通酒店。

9月底前

注:1、具體整改措施欄,能夠量化的要量化,做到可操作、可監督、可檢查;

2、完成時限欄,要針對整改措施逐一明確完成時間。

姓名:潘美華 單位及職務:缸顧鄉副鄉長、宣統委員 市委督導組組長:

序號

“四風”方面突出問題

具體整改措施

整改時限

備注

1

缺乏學習的主動性,理論基礎不牢。

制定學習計劃,每天學習不少于1小時,做好學習筆記;每月做好中心組專題學習方案,年集體學習不少于12次,雙月集體研討不少于6次;積極參與市委組織的“思想解放再發力,科學發展勇攀登”大討論大落實活動。

長期堅持

2

考慮問題不全,聯系群眾不深。

每周到所分工的村、單位不少于2次,每月與分管、蹲點的村、單位負責人談心不少于1次,深入基層,深入一線,了解掌握情況,幫助指導工作,解決實際問題,爭創一流業績。

9月底前

3

宗旨觀念淡薄,主動服務意識不強。

在群眾工作中,做到事前服務、主動服務、上門服務,多幫助群眾解決反映的熱點、難點問題。每年主動聯系幫扶弱勢群眾不少于5人,認真謀劃,幫助解決其“造血”問題。

年底前

4

作風漂浮,有推諉扯皮現象,遇事缺少擔當。

對黨委政府布置的工作任務及早布置謀劃;對分內的工作勇于擔當,直面矛盾,不拖、不推、不等;對基層存在的矛盾全面排查,及時、務實化解,樹立務實的工作作風。每月至少幫助分工村處理解決2起矛盾或村級事務。

9月底前

5

艱苦奮斗、奉獻精神不夠,存在鋪張浪費現象。

嚴格執行中央八項規定和省委、泰州市委、興化市委十項規定,來人接待堅持在政府食堂,公務出差乘坐普通車,工作生活中注意節約用水、用電等。嚴格遵守領導干部值班制度,堅決克服走讀現象。

9月底前

姓名:謝俊儀 單位及職務:缸顧鄉人大副主席、人武部長、政法委書記 市委督導組組長:

序號

需整改的問題

具體整改措施

整改時限

備注

1

應付式學習,學習不主動,知識宣傳不到位。

堅持每天通過不同形式學習理論知識不少于1小時,把要我學變為我要學,認真參加每月一次的黨委中心組學習,并做好筆記。結合自身工作,每季度至少撰寫1篇心得體會,主動完成市人大安排的調研材料,把學到的安全知識、兵役知識、法律知識等積極在全鄉進行宣傳。每月分別組織政法單位、安監、民兵營長等進行1次專業理論知識學習。按要求組織人大代表學習人大相關知識。

長期堅持

2

工作不實,深入基層流于形式,掌握情況不多。

深入基層多與群眾接觸,了解基層實情,堅持每周到村不少于2次,接待群眾不少于5人次。對全鄉的低保戶每半年到戶核實1次,掌握實情;每年新增低保時親自到村走訪,讓真正困難的群眾能享受到低保待遇,徹底根除“人情保”、“關系保”。堅持每月到企業檢查安全不少于1次,切實掌握全鄉各企業的安全生產現狀。

9月底前

3

作風漂浮,親臨現場次數少,與群眾溝通少。

主動到分工蹲點村聯系群眾,每周走訪群眾不少于2戶,每月將聯系戶普遍走訪一次。對群眾舉報的低保戶親自到村到戶了解情況,走訪群眾。對來信來訪的群眾耐心與其交流,主動化解各類糾紛。對出現的矛盾糾紛主動啟動調解工作,積極參與調解,及時解決問題。堅持每月到村與老黨員、老干部交流談心不少于5人次,掌握蹲點村的實際情況,了解群眾所想所盼。

年底前

4

工作上畏苦怕難,缺少勇于擔當的精神。

切實消除工作上等、靠思想,變領導安排工作為自己的工作,解決庸懶散拖的毛病,把為集體、為群眾服務的是當做自己的是來做,多為民辦實事。遇到矛盾問題,積極想法設法尋找解決問題的方法,根除畏難情緒。主動向老同志學習、請教,真正做到工作上不拖不推,敢于擔當。

9月底前

5

勤儉節約、艱苦樸素意識差,存在浪費和攀比現象。

工作、生活中注意節約每一度電、每一滴水,每一張紙,做到人走燈滅,離開辦公室及時關閉電腦,一般氣溫不開空調。開會、到村盡量乘坐公共汽車,減少租車費用;公務接待嚴格按照規定執行,盡量減少陪同人員,拒絕公務接待用煙現象,堅決制止假公濟私行為;不參加任何與公務無關的請吃,生活上杜絕攀比現象,不在單位和村挪支任何屬于個人的費用。

9月底前

姓名:瞿殿忠 單位及職務:缸顧鄉組織委員 市委督導組組長:

序號

“四風”方面突出問題

具體整改措施

整改時限

備注

1

思路不清,統籌工作抓得不實,缺乏精業敬業精神。

根據工作側重方面,統籌抓好各項工作。每周上午主要工作是到村聯系督查和接待基層干部群眾,下午主要處理上級部門交辦的工作任務及其他事務。充分發揮審計職能作用,牽頭制定村、單位財務3年輪審和干部責任審計制度,擬定各單位審計時間表。

12月底前

2

聯系關心基層不夠,考慮問題不全面,調研重表面、輕實際。

堅持每周至少到分工片2天,對相關工作進行督查指導,與基層干部交流,了解基層思想和工作狀況。并針對基層黨的建設、民生工程、村民訴求、項目投資等工作進行調研,結合組織工作要求,每季度形成1篇農村調研報告。

長期堅持

3

因循守舊,按部就班,滿足于以前的老經驗、老做法來指導工作

每周至少與分工村的主要負責人交流1次基層工作,每半月至少向鄉主要領導匯報1次思想工作。通過交流匯報,及時了解當前工作狀況和自身存在的不足,以便及時調整工作思路和方式,以最佳的狀態指導、督查工作。

12月底前

4

作風不實,管理工作缺乏力度,存有“老好人”的思想。

嚴格管理基層黨員干部,加大對大學生村官和村后備干部的管理力度。每月至少花3天時間不定期地對大學生村官和村后備干部的履職情況進行督查。對發現的問題,嚴格對照規定要求進行處理,堅決不打和牌,杜絕“老好人”思想。

9月底前

5

自身要求不高,思想作風松懈,勤儉節約意識不強。

嚴格執行厲行節約、反對鋪張浪費的規定,不接受基層村和單位的吃請,辦公室用電、用水、辦公耗材等方面加強節約,克服浪費行為。嚴格遵守領導干部值班制度要求,每周吃住政府不少于5天,堅決克服走讀行為。

9月底前

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篇二:個人問題清單整改措施

范文一:

個人問題清單以及整改措施

通過學習,我對黨組織有了更加深刻地認識,我的思想覺悟也有了明顯的改變,我更加清醒地看到自身存在的問題和不足。以下是個人問題清單和整改措施:

個人問題:

1、 主動學習的意識有待提高。主要表現在學習理論知識儲備不夠,理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠,有時學習流于表面,滿足于黨支部政治理論學習,滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記,缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握,政治水平和思想意識有待進一步提高。

2、 生活上有待于進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦做到對自己要求嚴格,但是,有時候生活還不太節儉,艱苦樸素的精神發揚得還不夠,有時會有懶惰的現象出現。

3、 工作不夠積極,雖然一直以來我對班委工作認真負責,盡心盡力,很好地完成了老師布置的各項工作,但是安排之外的,做得卻很少,缺乏主動性。

4、 服務意識不夠強。雖然自己始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨,但在實際生活中,由于各方面的原因,在對與自己無關的人或事上,不夠熱心。另外,對于身邊的人或事,自己心里很愿意幫忙,但做得不夠多,不夠好。

5、 理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用于實際,解決實際問題,理論學習與現實工作相脫節。

6、 集體意識不夠強烈。有時只顧抓好自己的學習,不擅長于主動幫助同學共同進步,只埋頭學好自己的專業知識,專注個人發展。

7、 自我批評開展不夠。在平時的工作中,不善于總結缺點,自我批評不夠。

整改措施:

1、 進一步堅定共產主義理想信念,增強宗旨意識。理想體現了人們對美好生活的向往和追求,是一個國家和民族奮勇前進的精神動力。一個民族、一個國家,如果沒有共同的理想和信念,就等于沒有精神支柱,就會失去凝聚力。共產主義信念是社會主義信念,是建立在馬克思主義揭示的人類社會發展規律的基礎之上的,因而是科學的理想信念。因此,在今后的學習生活中我一定要堅定共產主義理想信念,并時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。

2、 加強政治理論知識的學習。加強對《中國共產黨章程》的學習,領會其中深刻的含義。要認真學習有關黨的歷史,黨的組織紀律,組織發展工作等黨的相關知識。要結合自身實際,加大對馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想的學習,提高理論水平。時常關心時事新聞,通過報紙、電視、網絡等手段,了解國際

國內的新形勢,關注我國治黨治國的新舉措和新成果,關心人民的生活質量及各領域的發展情況。進一步加強理論學習,加強理論聯系實際的學習方法,當代大學生是民族的未來,是黨和國家的希望,群眾路線終究還要靠青年一代繼承和發揚。

3、 改進工作方法。堅持認真負責的態度,注意理論聯系實際,有原則,但又要學會靈活變通,以適應新形勢的要求。要多與班委和同學進行交流,吸收他們的意見,站在廣大同學和班集體的角度處理問題。多向有經驗的同學請教,虛心學習,提高自己處理問題的能力。

4、 增強為人民服務的意識。不僅要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,更要落實到具體行動上。要學會主動幫助他人,要深刻理解到我們黨代表的是廣大人民的根本利益,并非個別人民的根本利益。只要是正義的,代表廣大人民的根本利益的事,我們都應挺身而出,盡自己所能去做,從自己做起,從小事做起,不怕吃苦,不求回報。作為大學生,要刻苦學習專業知識,提高業務水平,將來更好地服務人民,奉獻社會。

5、 牢記兩個務必,樹立廉政意識,時刻保持頭腦清醒,樹立艱苦樸素的作風。

6、 加強自我批評。要經常總結自己的缺點和不足,并且要積極認真改正。要主動征求廣大群眾對自己的批評意見,

態度要誠懇,絕不敷衍。

針對以上列出的問題所制定的整改措施,我將在今后的生活、工作和學習中,時時予以對照檢查,嚴格要求自己,不斷完善自己。通過自己的不懈努力,這些存在的問題一定能夠在今后的工作和生活中加以克服和改進。原文地址:個人問題清單以及整改措施

通過學習,我對黨組織有了更加深刻地認識,我的思想覺悟也有了明顯的改變,我更加清醒地看到自身存在的問題和不足。以下是個人問題清單和整改措施:

個人問題:

1、 主動學習的意識有待提高。主要表現在學習理論知識儲備不夠,理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠,有時學習流于表面,滿足于黨支部政治理論學習,滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記,缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握,政治水平和思想意識有待進一步提高。

2、 生活上有待于進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦做到對自己要求嚴格,但是,有時候生活還不太節儉,艱苦樸素的精神發揚得還不夠,有時會有懶惰的現象出現。

3、 工作不夠積極,雖然一直以來我對班委工作認真負責,盡心盡力,很好地完成了老師布置的各項工作,但是安排之外的,做得卻很少,缺乏主動性。

4、 服務意識不夠強。雖然自己始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨,但在實際生活中,由于各方面的原因,在對與自己無關的人或事上,不夠熱心。另外,對于身邊的人或事,自己心里很愿意幫忙,但做得不夠多,不夠好。

5、 理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用于實際,解決實際問題,理論學習與現實工作相脫節。

6、 集體意識不夠強烈。有時只顧抓好自己的學習,不擅長于主動幫助同學共同進步,只埋頭學好自己的專業知識,專注個人發展。

7、 自我批評開展不夠。在平時的工作中,不善于總結缺點,自我批評不夠。

整改措施:

1、 進一步堅定共產主義理想信念,增強宗旨意識。理想體現了人們對美好生活的向往和追求,是一個國家和民族奮勇前進的精神動力。一個民族、一個國家,如果沒有共同的理想和信念,就等于沒有精神支柱,就會失去凝聚力。共產主義信念是社會主義信念,是建立在馬克思主義揭示的人類社會發展規律的基礎之上的,因而是科學的理想信念。因此,在今后的學習生活中我一定要堅定共產主義理想信念,并時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。

2、 加強政治理論知識的學習。加強對《中國共產黨章程》的學習,領會其中深刻的含義。要認真學習有關黨的歷史,黨的組織紀律,組織發展工作等黨的相關知識。要結合自身實際,加大對馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想的學習,提高理論水平。時常關心時事新聞,通過報紙、電視、網絡等手段,了解國際

國內的新形勢,關注我國治黨治國的新舉措和新成果,關心人民的生活質量及各領域的發展情況。進一步加強理論學習,加強理論聯系實際的學習方法,當代大學生是民族的未來,是黨和國家的希望,群眾路線終究還要靠青年一代繼承和發揚。

3、 改進工作方法。堅持認真負責的態度,注意理論聯系實際,有原則,但又要學會靈活變通,以適應新形勢的要求。要多與班委和同學進行交流,吸收他們的意見,站在廣大同學和班集體的角度處理問題。多向有經驗的同學請教,虛心學習,提高自己處理問題的能力。

4、 增強為人民服務的意識。不僅要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,更要落實到具體行動上。要學會主動幫助他人,要深刻理解到我們黨代表的是廣大人民的根本利益,并非個別人民的根本利益。只要是正義的,代表廣大人民的根本利益的事,我們都應挺身而出,盡自己所能去做,從自己做起,從小事做起,不怕吃苦,不求回報。作為大學生,要刻苦學習專業知識,提高業務水平,將來更好地服務人民,奉獻社會。

5、 牢記兩個務必,樹立廉政意識,時刻保持頭腦清醒,樹立艱苦樸素的作風。

6、 加強自我批評。要經常總結自己的缺點和不足,并且要積極認真改正。要主動征求廣大群眾對自己的批評意見,

態度要誠懇,絕不敷衍。

針對以上列出的問題所制定的整改措施,我將在今后的生活、工作和學習中,時時予以對照檢查,嚴格要求自己,不斷完善自己。通過自己的不懈努力,這些存在的問題一定能夠在今后的工作和生活中加以克服和改進。

范文二:

機關作風專項整頓個人問題清單及整改措施 科室: xx科 姓名:xxx 一、存在的突出問題及具體表現

理論學習抓得還不緊。縣政府黨組建立了集中學習制度,開展了一系列集中學習,但抓得不夠緊,堅持得還不夠好,存在以會代學現象;有的班子成員過于強調工作忙,事務多,放松了政治理論學習和水平提升;有時還存在學習走過場現象,導致學習的自覺性、系統性、針對性和實效性不強,通過學習破解難題、推動工作方面還有較大差距。特別是對全縣經濟社會發展的一些重大實踐問題學習研究還不夠透徹,創造性地貫徹執行黨的路線方針政策的辦法不多,用科學的理論、先進的理忥指導和推動全縣經濟社會發展的能力有待進一步加強。

工作落實抓得還不細。對上級及全縣的重大戰略決策基本能做到立說立行,及時制定計劃安排,但有的工作存在重布置、輕落實、“雷聲大雨點小”的問題,使得一些工作浮在表面,或出現前緊后松的現象;有的工作沒有研商出具體詳盡的推進方案,或者方案操作性不強;有的工作對推進過程中可能遇到的問題,沒有制定預防應對措施;有的工作沒有按時間要求完成,個別工作停留在會議上、文件上。

密切聯系群眾還不夠。向群眾虛心學習還不夠,對群眾真心負責還不夠,為群眾熱心服務還不夠,接受群眾監督誠心還不夠;在工作中,關心、了解、傾聽群眾意見呼聲,為群眾辦實事,為基層服務的

意識有待增強;在調處矛盾時,能夠嚴格按照法律政策和程序,規范操作、有情操作,真心善待群眾、厚待群眾,但有時也會存在不耐煩的現象。

開拓創新能力還不足。研究問題、推進工作時,還存在觀忥保守、因循守舊的情況,有時遇到新情況還會想著老黃歷,創新意識還不夠強;有些工作還存在只求過得去、不求過得硬,工作標準較低,不敢與高的比、同強的爭、跟快的賽,比學趕超、爭創一流的意識較欠缺。在一些創新性的工作中,求穩的思想多一些,突破性的措施還不夠。

二、整改方向和整改措施

加強學習,努力提高工作能力。堅持把學習作為完善自我的重要途徑,作為做好一切工作的前提,著力在班子中營造崇尚學習、熱愛學習、勤奮學習的濃厚氛圍,從提高認識著手增強學習的主動性、自覺性和系統性。制定學習計劃,明確學習任務,定期組織集體學習活動,通過建章立制真正把學習落到實處。把深入學習貫徹習近平總書記一系列重要講話作為當前學習的首要任務,在積極抓好政治理論學習、與工作相關業務知識學習的同時,大力拓寬知識面,提高綜合素養。著力把抓好學習與研究、解決實際問題緊密結合起來,尤其要圍繞事關永紅經濟社會發展的重大問題開展針對性強的專題學習。堅持學以致用,著力解決“學歸學、用歸用、學了不用”等“學”“用”脫節問題,做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一,充分把學習的成

效轉化為能力的提升,尤其是提高運用馬克思主義基本原理分析處理問題、創造性開展工作的能力,提高駕馭全局、應對復雜局面的能力。

解放思想,不斷推進政府工作創新。堅持解放思想、與時俱進,堅決摒棄守舊意識,勇于克服“條條框框”的束縛,求真務實,一切從實際出發,使作出的決策和制定的政策措施更加符合縣情。在堅決學習好、貫徹好、落實好中央決策部署的同時,善于結合永紅實際創造性地開展工作,確保中央、省、市的大政方針在政府的工作中得到不折不扣的落實。發揚敢闖敢試、敢為人先的精神,堅決克服求穩怕亂、患得患失、畏首畏尾的心態,積極研究新情況、解決新問題、探索新路子,著力圍繞永紅發展中的一些全局性、戰略性、關鍵性、傾向性問題進行思考研究,努力探索更加符合永紅實際、針對性和可操作性強的政策措施和工作舉措。進一步轉變政府職能,更加注重履行好社會管理和公共服務職能。敢于擔當,敢于負責,開拓進取,創新發展。

廣聚民智,確保政府決策更加科學民主。堅決克服決策調研習慣于聽匯報、走過場、蜻蜓點水等問題,真正沉下去,深入基層、深入群眾,多層次、多方位、多渠道地了解情況,問政于民、問需于民、問計于民。著力提高調研的針對性,把調研的重點更多地放在牽動全局的大事要事上,放在情況復雜、矛盾突出的問題上,放在群眾關注的熱點難點問題上,切實增強調研工作的實效。暢通政府與群眾雙向聯系渠道,深入了解和準確掌握社情民意。在做出重大決策部署時,

更加注重充分聽取民主黨派、社會團體、專家學者、社會公眾等意見和建議,確保政府決策建立在廣納民意、廣聚民智基礎之上。

強化落實,更加注重政府工作跟蹤問效。把抓落實作為推進各項工作的關鍵環節,通過嚴格督促檢查,確保出臺的各項政策、布置下去的各項工作落到實處。把督查與解決問題結合起來,對決策執行中出現的問題,認真查找深層次原因,加大調度和協調力度,及時予以解決。把抓落實與目標管理、督查督辦、績效考核有機結合起來,以督查落實促效能提升,以效能提升促決策部署落實。切實精簡會議和文件,改進會風和文風,進一步清理和規范儀式慶典、達標評比活動,確保有更多的時間和精力抓落實。

執政為民,進一步密切聯系群眾。牢固樹立群眾觀點,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,始終做到與人民同呼吸、共命運。更加重視群眾所思、所需、所盼,千方百計做好順民意、謀民利、解民憂的實事。更加扎實地抓好民生工程,尤其要著力解決好收入、就業、教育、住房、醫療、社保等群眾最關心的現實問題,解決好征地拆遷、環境保護等群眾反映強烈的突出問題,努力讓人民群眾更多更好地共享改革發展成果。大力推進政務公開,進一步精簡和下放行政審批事項,實施流程再造,提高行政審批效率,更好地為群眾和企業服務。改進考核方法,著力形成有利于科學發展觀的正確導向。大力提高新形勢下開展群眾工作的本領,完善聯系群眾的機制,暢通聯系群眾的渠道,確保黨群干群關系融洽和諧。

范文三:

2015領導干部個人整改問題清單及整改措

領導干部個人整改措施:

按照望城區黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的要求和本局關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署,我個人通過學習教育、查擺問題和對照檢查,對自身存在的問題進行了深刻的剖析,為了進一步自我提高、修正缺點,本人對照上級活動辦的要求,現制定如下整改措施。

一、查擺出的問題

(一)遵守政治紀律方面存在的問題

1、民主集中制發揮不夠。政務、黨務工作決策時,與黨員干部職工溝通交流不多,聽取他人意見不多,以自己的意見為意見,帶頭發揚民主不夠。

2、維護班子團結有待加強。與班子成員有不同意見時,會上偶有言語上的爭論,不利于班子團結,也影響班子在干部職工中的團結形象。

3、確保政令暢通不夠到位。對于上級的各項政令,僅僅滿足于傳達學習,但對在工作中是否真正執行到位卻關注不多,沒有督促落實。

4、理想信念方面有所放松。總認為改革開放就是以經濟建設為中心,對理想信念不像入黨時那么嚴肅認真。

(二)貫徹中央八項規定、省委九條規定和市委“兩規定一辦法”方面存在的問題

5、調查研究不務實。對一些與分管工作聯系不緊密的調查研究,有時只是停留在走一走、看一看,沒有真正深入掌握實際情況,有走馬觀花之嫌,導致調研材料質量不高。

6、接待行為不規范,時有超標。在接待上級時,對接待標準要求不嚴,有超標準接待的現象;下基層調研時,有接受被調研單位超標準接待的現象。

7、服務群眾不經常。直接聯系服務群眾的主動性不強,聯系群眾不夠密切,滿足于全局統一安排的服務群眾活動,幫助群眾解決實際問題不多。

(三)“四風”方面存在的主要問題

8、政績觀存在偏差,數據造假,欺上瞞下。工作過多圍繞考核指揮棒轉,為應付考核,有時進行數據造假,有時明知數據不實也聽之任之,有時對問題輕描淡寫,甚至避而不談。

9、工作不實,落實不夠。工作時深入鉆研不夠,對經濟問題缺乏深入思考,經常按經驗辦事;對規劃執行情況關注不多,跟蹤落實不力;工作過于看重形式,對結果和實效注重不夠。

10、官本位思想嚴重。主要表現為工作中唯上唯官思想較重,有不顧客觀實際,只顧領導意思的現象。

11、“機關化”現象嚴重。高高在上,與黨員干部特別是年青黨員干部的交流不多,培養不力;對局退休老干部關注不多、關心不夠。

12、性格急躁,自我意識過強,做事不聽群眾意見。主要表現為個性急躁、執著、偏激,常常以自己的意見為意見,聽不進他人意見,還自認為高明,自以為是。

13、工作激情弱化,畏首畏尾,缺乏主動擔當。經常埋怨工作任務重,對分管范圍外的事不愿過多承擔;工作中存在畏難情緒,存在怕得罪人的思想,原則性不夠強。

14、貪圖安逸、追求舒適,玩心玩風較重。怕苦怕累,追求舒適安逸,存在不思進取、及時行樂的問題,有時晚上加點班就埋怨,但打電腦游戲或麻將至深夜卻樂此不疲。

15、學習流于應付,不求甚解,淺嘗輒止。缺乏學習的自覺性,學習逼于形式,流于形式,不夠深入,不夠系統,滿足于一知半解,且有實用主義傾向。

16、廉潔自律把關不嚴。到基層單位調研和聯系工作時,有接受整包香煙、接受請吃請喝和土特產的現象;有假借公務接待用公款抽煙、用公款宴請私人朋友的現象;有借學習考察之名搞變相旅游的現象。

17、勤儉節約意識淡薄。時常在下班后或周末,沒有及時關閉辦公室的飲水機和電腦的電源,家里的電器也經常不關電源,造成不必要的浪費,還存在安全隱患。

二、整改的主要內容和措施

(一)嚴格遵守的黨的政治紀律

1、多聽意見,堅持民主決策。政務工作上,多主動征求和聽取兩型辦、發展規劃科的意見,如兩型示范創建單位的申報和經濟指標的目標擬定等方面,多與工作人員商量溝通,在充分聽取大家意見的基礎上再決定。黨務工作上,認真履行好支部書記的職責,每月召開1次支部委員會,每季召開1次支部黨員大會,開好“三會一課”,凡事多與兩位支委會成員商量,廣泛征求支部黨員的意見,民主決策、民主評議黨員。

2、求同存異,維護班子團結。一是在9月15日前,與在會上發生過爭執的劉洋同志溝通,交流思想,消除誤會,增進團結。二是在與其他班子成員有關聯的績效考核、行政審批制度改革等分管工作上,多聽取其他班子成員的意見,相互協作,共同配合,確保工作任務圓滿完成。三是與班子成員意見不同時,把握尺度,只討論不爭吵,在堅持原則的基礎上求同存異,達成共識,并堅決服從班子集體作出的決定,不打折扣。

3、令行禁止,確保政令暢通。一是發揮協管紀檢監察工作職責,督促干部職工執行各項政令,如每周對我局進入“制度+科技+文化”廉政風險防控體系的事項進行一次檢查,確保全部在系統內運行等。二是配合區紀委監察局和區編辦,牽頭開展本局的行政審批制度改革工作,與其他班子成員和相關科室一道,做好省、市決定取消和下放的行政審批項目的銜接落實工作,并嚴格按照上級要求,完善項目公示制度,優化審批流程,簡化審批手續,縮短審批時間,確保提速50%以上。三是配合區編辦,牽頭開展本局的行政職權清理工作,嚴

范文四:

“兩學一做”問題清單及整改措施

王瑞平

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,我深刻認識到作為一名黨員 肩負的使命和責任,自覺把參加教育實踐活動的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升,但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學習中的問題,特制定如下整改措施。

一、整改問題

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,我認真梳理和排查,尋找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:

(一)理想信念方面存在的問題

1、對黨的群眾路線認識不深,宗旨觀念有所淡化,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。

2、黨員模范的帶頭作用不夠,對于紀律觀念意識較淡薄,自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。

3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。

4、在提升思想覺悟上隨大流,缺乏創新,理論聯系實際不夠,沒有有效發揮理論的指導作用。

(二)“四風”方面存在的問題

1、工作上有重視領導布置多、重視實際任務少的問題。在實際工作中,把布置當執行,機械照搬照套上級、領導的精神和部署,結合單位實際不夠。

2、業務能力有待提高。對常態化工作處于一種應付的狀態,沒有精益求精的態度;知識透支,能力欠缺,放松了自我學習,忽視了知識能力的培養再造。

3、業務知識學習不夠。日常工作中常用的統戰政策與理論較為熟悉,但是準確性和系統性的把握還不足。

4、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開,循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性。

5、對我院發展方向等重大問題,思考不多,辦法較少,有等靠思想,沒有積極主動地為領導分憂。

6、批評與自我批評搞的不好,對其他同志不愿意提出反對意見,自己的缺點更不樂意其他人正面點出。

7、勤儉節約意識不強,對日常事務性工作的費用控制不嚴,存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。

8、有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象,不分場合亂發牢騷,放松了自我要求。

二、整改措施

針對自己存在的問題和不足,我將在以后的工作和學習中認真反思,做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻,不抱怨、不計較、不拈輕怕重,整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:

1、加強理論知識學習,不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃,樹立終身接受學習教育的思想觀念,任何時候都不放松學習,全面提高自身的整體素質。今后我不僅要學習各項新的業務知識,更要認真學習黨的科學理論知識,特別是學深學透黨的十八大報告、中國特色社會主義理論體系、十八屆三中全會精神,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。

2、加強思想改造,不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務,積極參加黨組織活動,自覺維護黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦,嚴格自我約束,經常運用批評和自我批評的武器,查找和解決自身存在的問題。3、積極開拓進取,強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想,樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。

4、切實解放思想,在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點,突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維,以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略,不 等不靠,主動出擊,努力解決各個方面的問題,創新性、創造性、主動性地開展工作。

5、經常自我反省,保持良好的工作作風。在今后的工作生活中,充分發揮黨員干部的模范帶頭作用,從具體問題改起,從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改,小有小改、大有大改,以實際行動取信領導和同事。

“兩學一做” 問題清單及整改措施

石樓縣人民醫院

范文五:

兩學一做問題清單及整改措施

“兩學一做”學習教育,與以往具有較強針對性的黨內教育相比可謂更具全面性。首先,面對的對象是從“關鍵少數”拓展到了廣大黨員。第二,確定的學習內容也是每名黨員必須學習的黨章黨規和習近平總書記系列講話。第三,“做”合格黨員是對所有黨員的基本要求,也是本次學習教育的關鍵和檢驗每名黨員學習效果的尺子。廣大黨員又要如何“學”呢?圖解指出要著力解決“五大問題”,帶著問題去學。

從全黨層面來看,圖解用“五大問題”全面總結了當下部分黨員存在的問題,這是對全體黨員“望聞問切”之后列出的問題清單。“五大問題”個個都是切中要害,體現了黨對全體黨員的知之廣、知之深。從中央“打老虎、拍蒼蠅”以來,落馬的老虎和拍到的蒼蠅,有很多都是精神空虛,不守政治紀律政治規矩,奉行利己主義,工作消極懈怠,貪圖享受,奢靡浪費。而“五大問題”,高度的概括了以上“老虎”和“蒼蠅”的“病根”,也體現了現階段部分黨員存在及群眾反映較為集中的問題,可見這些問題極具代表性和廣泛性。同時,這些問題也是給全體黨員劃出的紅線,明確告誡全體黨員紅線畫在哪;是給廣大黨員亮起的警示燈,提醒廣大黨員腦袋里繃緊紀律這根弦。著力解決好這“五大問題”,更是持之以恒糾正“四風”,抓好不嚴不實整改,轉變全黨作風的關鍵。

圖解總結的“五大問題”,從廣大黨員個人層面來看,是給每名黨員開出了一個“體檢表”。廣大黨員要結合自身進行仔細“體檢”,用問題“把脈”,以“問題”為鏡子自我對照,找到“病灶”所在,才能“對癥下藥”進行學習。帶著問題學是一種強大的學習方法。找到問題所在,“學”才能“藥到病除”、“驅

邪祛病”,也更容易對學的內容入腦入心,融會貫通。除了用問題給自己“把脈”是否“身康體健”,也應注重每一個問題的警示作用,對照問題有則“猛藥去疴”堅決改之,無則“強身健體”警示自我。學是基礎,而找到自身存在的問題,也就為如何學,著重學什么,指明了方向,提供了依據。

著力解決“五大問題”,就要帶著問題學,以問題為導向進行學習,這同著名的“問題導向學習法”不謀而合。問題導向學習法是以問題為驅動力,將學習“錨定”于具體問題之中的一種情景化的,以學生為核心的教育方法。可見,帶著問題學是一種與時俱進、具有極強科學性與目標性、能夠提升學習效果的方法。

“兩學一做”教育的開展,是讓廣大黨員加深理解“我是誰,依靠誰,為了誰”。“兩學一做”所強調的,“學”要帶著問題學,是對黨員干部如何進行學習的一次指導,也是讓廣大黨員樹立問題意識的一次強化。廣大黨員“望聞問切”“五大問題”,找到自身問題所在,這樣帶著問題來學習黨章黨規和系列講話,也就能為自身存在的問題找到“濟世良方”,給自己大腦進行知識的“充電儲能”。而夯實了“學”這個基礎,“做”合格黨員才能成為現實

2016年08-月26日

范文六:

范文一:

在保持共產黨員先進性教育活動“黨性分析、民主評議”階段和“回頭看”過程中,通過本人查擺、剖析,征求黨員同志意見、建議、聽取黨小組和黨組反饋意見,找出了自己存在的突出問題和不足,并查找了根源。對存在的問題和不足,自己進行了認真反思,總覺著:這些問題和不足,

如果對照黨員先進性標準來要求,突出表現在八個方面:就是不能始終保持與時俱進的精神狀態,中心意識不到位,工作標準太低,大局觀念樹立的不夠牢固,服務水平、工作效率不高,工作的主動性和組織紀律性不強等方面。

通過剖析、查擺,使自己更加正確地認識了自我。為鞏固和提高這次參加保持共產黨員先進性教育活動的成果,更加以一個黨員的標準嚴格要求自己,把黨員的先進性更好地落實到行動上、體現在工作中,為建設最具創新能力機關、把全市科技工作推向全面發展的新階段做出自己應有的貢獻,現制定個人整改措施如下:

1、加強學習,增強素質,不斷提高服務水平和質量。作為一名黨員,一名公務員,要不斷加強學習,增強做好本職工作的本領,提高為服務對象搞好服務的能力。以服務對象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務水平高低的檢驗標準。在加強學習,提高素質上,努力做到:一是不斷加強對馬克思主義理論的學習,打下堅實的理論功底。系統地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會貫通地而不是相互割裂地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,特別是“三個代表”重要思想。牢牢把握學習貫徹“三個代表”重要思想的關鍵在堅持與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質在堅持執政為民的根本要求。全面掌握馬克思主義的基本原理,領會馬克思主義的精髓和本質,學會用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決工作中的實際問題。二是立足于工作進步和自身全面發展,廣泛學習一切有益知識。加強對黨的路線方針政策的學習,加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習,加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習,并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗,做到“專”與“博”相結合,求知與修身共進步,使知識結構更加合理,個人素質全面提高。三是發揚理論聯系實際的學風。既要向書本學習,又要向實踐學習,還要注意向領導和同志學習,不斷把學到的東西運用于實踐,用實踐來檢驗和提高學習的成效,做一名學習型、知識型、實干型相統一的黨員,以高素質提高服務水平和質量。

2、與時俱進,開拓創新,始終保持積極向上的精神狀態。精神狀態體現了一個人的工作態度。體現“三個代表”的要求,保持黨的先進性,關鍵在堅持與時俱進。局黨組從為建設經濟強市提供強有力科技支撐的高度,制定了以高新技術產業發展為主線的科技工作思路,

體現了與時俱進。自己在今后的工作中,將團結科內同志一道,圍繞高新技術產業發展這條主線考慮、安排、做好政策法規和管理工作,不斷創新工作思路和方式方法,始終保持良好的精神狀態做好工作。在科技政策管理上,著力把各種科技優惠政策學好弄懂,體現在為領導、為企業服好務上,力爭做到對國家、省、市的一些科技政策法規、發展導向掌握全面、理解透徹、解釋準確、服務到位。

3、強化中心意識,立足中心搞好服務。市委、市政府確定的“工業經濟、民營經濟、招商引資”三大重點工作,是全市工作的中心。作為一名黨員,必須服從和服務于這一中心。在工作中,自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。在民營科技企業認定上,著眼于培植高新技術企業、促進民營科技發展,積極主動地、誠心誠意地想企業、基層之所想,踏踏實實地為企業、基層服好務;在調研上,力求摸清找準高新技術企業的所需所求,為領導當好參謀;在軟科學管理上,突出高新技術產業發展、科技創新體系建設等;做好科普宣傳,營造高新技術產業發展和科技進步的良好環境。

4、堅持高標準要求,努力做好本職工作。工作標準決定一個人的工作實效。時時、處處以一名黨員的標準嚴格要求自己,堂堂正正做人,言行上注意形象;扎扎實實干事,工作上爭創一流。把我市的科技政策法規與管理工作放在全省范圍內考慮,無論是民營科技企業、園區發展、科普宣傳,還是政策管理、調查研究,都要樹立在全省科技系統創一流、爭先進的思想,并落實到具體工作和行動上。

5、牢固樹立大局觀念,正確處理個人利益與集體利益的關系。自己作為科技局的一名黨員,是全局“大棋盤”上的一個棋子。自己的一言一行,每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。在外面場合說話、辦事要都要維護科技局的形象,決不發表有損單位的言論;履行本職工作和為企業服務也要樹立科技局工作人員的良好形象,堅決不讓門難進、臉難看、事難辦的現象在自己身上和科內工作中出現。始終堅持全局利益高于個人利益,集體利益高于個人利益,在個人利益與全局利益、集體利益不一致時,心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。

6、樹立效率觀念,確保工作全面“提速”。對自己從事的本職工作和科內工作,做到立說立行,干就干好。對領導交辦的工作,不折不扣高質量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實可行的計劃,當天的工作當天完成,日清日畢;不要求當天完成的工作,能提前的決不拖后。民營科技企業認定,凡符合要求的盡量做到隨到隨辦,當時辦不了的說明原因,在2個工作日內完成;調查研究,對科技重點、熱點問題,力爭在短時間內摸清狀況,并拿出有情況、有分析、有建議的報告,供領導參考;科普宣傳,做到科學性、實效性相結合,確保宣傳效果。

7、增強工作的主動性,滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作,積極主動地做好本職工作。工作計劃上,爭主動、早安排;工作擺布上,以重點帶一般;工作落實上,能提前就提前。

對上爭取方面,主動與上級業務主管部門對接,如省級民營科技園區、省級優秀民營科技企業的命名、縣級生產力促進中心試點、各種科技信息等;為企業服務方面,主動征求服務對象所想、所盼、所求,立足本職搞好服務;調查研究方面,根據全市、全局的工作重點,主動考慮重大調研課題,提前介入,力爭實效;科普宣傳方面,主動聯系宣傳媒體和宣傳對象,力求典型宣傳力度大,示范帶動作用好。

8、增強組織紀律性,做遵紀守法的模范。自覺加強組織紀律性修養,保證在思想上政治上與黨組織保持高度統一,組織上行動上的高度一致。自覺遵守政治紀律和組織紀律,遵守黨章,按黨章的規定去做,勇于同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭。自覺堅持和遵守黨的民主集中制原則,時刻想著大局,處處顧全大局,當個人利益、局部利益與黨的利益和全局利益發生矛盾時,自覺地服從大局。顧全大局,守紀律、講團結、講風格,在全體黨員和全國人民中蔚然成風。增強法制觀念,自覺帶頭遵守國家的法律,把遵守黨紀和國法統一起來。一方面自己身體力行依法辦事,一方面敢于同違法亂紀的現象作斗爭,自覺維護黨的紀律和國家的法律的嚴肅性,做端正黨風和社會風氣的帶頭人。

黨員問題清單及整改措施范文二:

學校黨支部個人整改方案全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動,是在新形勢下加強和改進黨的建設

的新舉措,按照上級黨委對保持共產黨員先進性教育活動的工作部署,學校支部認真組織,扎實推進,結合學校的工作實

際,到目前為止,完成了學習動員階段、分析評議階段以及“回頭看”所規定的各項任務,達到計劃要求。支部在第一階

段、第二階段和“回頭看”的活動中,充分征求黨員、職工群眾的意見,廣泛地開展交心談心活動,并對征求來的意見、

存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析,針對存在的問題支部制定整改方案如下:

一、黨支部存在的主要問題: 1、需多展示好黨員的先進思想和先進事跡,在群眾中樹立起威信。

2、要繼續調動入黨積極分子的積極性,加快黨員隊伍壯大的速度,讓更多的優秀教師早日投入到黨組織的懷抱。

3、談心活動開展不夠,在了解群眾真實思想,開展教師與黨員的聯誼活動,以及加強對于青年教師成長的教育、指

導上還需加大力度。

4、需進一步加強師德教育,進一步增強教師的服務意識。

5、支部工作還需進一步高標準,高立意,高質量地抓好,要使這支隊伍在原有基礎上振作精神,真正成為江寧學校

核心力量。

二、整改目標和措施:

(一)繼續加強黨員教育,同時以身邊好黨員事跡宣傳,展示黨員風采,教育廣大黨員群眾。(長期目標) 整改措施: 1、本學期支部將組織黨員上三次“微型黨課”,用“三個代表”重要思想武裝廣大黨員頭腦,使黨員對“三個

代表”重要思想的科學內涵、精神實質的理解更加深刻,實踐“三個代表”重要思想的堅定性和主動性進一

步增強,使廣大黨員進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想信念。

2、加強教育理論的學習,通過開展中心組學習和教師業務學習,提高實施課改的責任感和使命感。

3、加強載體建設,學校要進一步完善黨建網建設,在校報上刊載“有這樣一位黨員教師”欄目,及時宣傳報道

黨員教師的群體風貌。支部還將開展形式多樣的組織生活,提高黨員教育的時效性,增強黨支部戰斗力。

(二)進一步加強黨組織建設,加快發展工作,吸納更多優秀入黨積極分子到組織里來。團結教育更多優秀青年。

(2014學年) 整改措施: 1、本學期,按照黨章規定的原則、程序,增補支部委員,調整分工,保證各項工作的落實。

2、加強對青年團支部的領導和關心,通過吸收黨外教職工,特別是青年教師參加黨課學習,積極引導他們向黨組

織靠攏,多關心,壓擔子,重點培養,使他們盡快成長起來,早日加入黨組織。

3、今年計劃發展兩名黨員教師,充實支部新鮮血液。

(三)繼續開展凝聚力工程建設,爭取在關心人、理解人和幫助人中凝聚人。(長期目標) 整改措施: 1、進一步增強黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力,學校黨支部將以責任區建設為抓手,開展“獻一計、幫一把、

攙一步”工程建設,每個黨員要關心責任區和自己身邊教師,在思想上、生活上、專業發展上幫助他們成長。

2、支部將開展以提高教師素質為目的的時事報告、理財講座、體育鍛煉、心理輔導和文體比賽、開設親子英語沙

龍、評選學習型教師之家等活動,進一步凝聚教師,努力實現黨組織的堡壘作用和先鋒作用,為我校再創市精

神文明單位提供堅強的政治保證和組織保證。

(四)進一步加強師德建設,使我校教師師德滿意度有明顯提高。(長期目標) 整改措施:

1、學校每年9月評選學校師德先進個人,每年2月評選校精神文明十佳好事,表揚先進,帶動全體。

2、成立校師德督導團,旨在為努力提高教師師德修養而起到有力的指導、督促作用,進一步提升學校育人環境,提

高教師的育人素養,使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的育人場所,周邊地區的優質教育資源。

(五)認真貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針,進一步加強制度建設,嚴格黨的組織紀律,加強對黨員特別是黨員領導干部的教育和監督,使黨組織建設更加堅強有力,職能作用得到進一步發揮。

整改措施: 1、繼續實行黨員承諾公示制度。

2、完善干部述職評議制度。

3、實行干部工作檔案制度。

4、開展黨組織與黨員談話制度。從而切實提高群眾對黨風的滿意度。范文一:

在保持共產黨員先進性教育活動“黨性分析、民主評議”階段和“回頭看”過程中,通過本人查擺、剖析,征求黨員同志意見、建議、聽取黨小組和黨組反饋意見,找出了自己存在的突出問題和不足,并查找了根源。對存在的問題和不足,自己進行了認真反思,總覺著:這些問題和不足,

如果對照黨員先進性標準來要求,突出表現在八個方面:就是不能始終保持與時俱進的精神狀態,中心意識不到位,工作標準太低,大局觀念樹立的不夠牢固,服務水平、工作效率不高,工作的主動性和組織紀律性不強等方面。

通過剖析、查擺,使自己更加正確地認識了自我。為鞏固和提高這次參加保持共產黨員先進性教育活動的成果,更加以一個黨員的標準嚴格要求自己,把黨員的先進性更好地落實到行動上、體現在工作中,為建設最具創新能力機關、把全市科技工作推向全面發展的新階段做出自己應有的貢獻,現制定個人整改措施如下:

1、加強學習,增強素質,不斷提高服務水平和質量。作為一名黨員,一名公務員,要不斷加強學習,增強做好本職工作的本領,提高為服務對象搞好服務的能力。以服務對象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務水平高低的檢驗標準。在加強學習,提高素質上,努力做到:一是不斷加強對馬克思主義理論的學習,打下堅實的理論功底。系統地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會貫通地而不是相互割裂地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,特別是“三個代表”重要思想。牢牢把握學習貫徹“三個代表”重要思想的關鍵在堅持與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質在堅持執政為民的根本要求。全面掌握馬克思主義的基本原理,領會馬克思主義的精髓和本質,學會用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決工作中的實際問題。二是立足于工作進步和自身全面發展,廣泛學習一切有益知識。加強對黨的路線方針政策的學習,加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習,加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習,并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗,做到“專”與“博”相結合,求知與修身共進步,使知識結構更加合理,個人素質全面提高。三是發揚理論聯系實際的學風。既要向書本學習,又要向實踐學習,還要注意向領導和同志學習,不斷把學到的東西運用于實踐,用實踐來檢驗和提高學習的成效,做一名學習型、知識型、實干型相統一的黨員,以高素質提高服務水平和質量。

2、與時俱進,開拓創新,始終保持積極向上的精神狀態。精神狀態體現了一個人的工作態度。體現“三個代表”的要求,保持黨的先進性,關鍵在堅持與時俱進。局黨組從為建設經濟強市提供強有力科技支撐的高度,制定了以高新技術產業發展為主線的科技工作思路,

體現了與時俱進。自己在今后的工作中,將團結科內同志一道,圍繞高新技術產業發展這條主線考慮、安排、做好政策法規和管理工作,不斷創新工作思路和方式方法,始終保持良好的精神狀態做好工作。在科技政策管理上,著力把各種科技優惠政策學好弄懂,體現在為領導、為企業服好務上,力爭做到對國家、省、市的一些科技政策法規、發展導向掌握全面、理解透徹、解釋準確、服務到位。

3、強化中心意識,立足中心搞好服務。市委、市政府確定的“工業經濟、民營經濟、招商引資”三大重點工作,是全市工作的中心。作為一名黨員,必須服從和服務于這一中心。在工作中,自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。在民營科技企業認定上,著眼于培植高新技術企業、促進民營科技發展,積極主動地、誠心誠意地想企業、基層之所想,踏踏實實地為企業、基層服好務;在調研上,力求摸清找準高新技術企業的所需所求,為領導當好參謀;在軟科學管理上,突出高新技術產業發展、科技創新體系建設等;做好科普宣傳,營造高新技術產業發展和科技進步的良好環境。

4、堅持高標準要求,努力做好本職工作。工作標準決定一個人的工作實效。時時、處處以一名黨員的標準嚴格要求自己,堂堂正正做人,言行上注意形象;扎扎實實干事,工作上爭創一流。把我市的科技政策法規與管理工作放在全省范圍內考慮,無論是民營科技企業、園區發展、科普宣傳,還是政策管理、調查研究,都要樹立在全省科技系統創一流、爭先進的思想,并落實到具體工作和行動上。

5、牢固樹立大局觀念,正確處理個人利益與集體利益的關系。自己作為科技局的一名黨員,是全局“大棋盤”上的一個棋子。自己的一言一行,每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。在外面場合說話、辦事要都要維護科技局的形象,決不發表有損單位的言論;履行本職工作和為企業服務也要樹立科技局工作人員的良好形象,堅決不讓門難進、臉難看、事難辦的現象在自己身上和科內工作中出現。始終堅持全局利益高于個人利益,集體利益高于個人利益,在個人利益與全局利益、集體利益不一致時,心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。

6、樹立效率觀念,確保工作全面“提速”。對自己從事的本職工作和科內工作,做到立說立行,干就干好。對領導交辦的工作,不折不扣高質量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實可行的計劃,當天的工作當天完成,日清日畢;不要求當天完成的工作,能提前的決不拖后。民營科技企業認定,凡符合要求的盡量做到隨到隨辦,當時辦不了的說明原因,在2個工作日內完成;調查研究,對科技重點、熱點問題,力爭在短時間內摸清狀況,并拿出有情況、有分析、有建議的報告,供領導參考;科普宣傳,做到科學性、實效性相結合,確保宣傳效果。

7、增強工作的主動性,滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作,積極主動地做好本職工作。工作計劃上,爭主動、早安排;工作擺布上,以重點帶一般;工作落實上,能提前就提前。

對上爭取方面,主動與上級業務主管部門對接,如省級民營科技園區、省級優秀民營科技企業的命名、縣級生產力促進中心試點、各種科技信息等;為企業服務方面,主動征求服務對象所想、所盼、所求,立足本職搞好服務;調查研究方面,根據全市、全局的工作重點,主動考慮重大調研課題,提前介入,力爭實效;科普宣傳方面,主動聯系宣傳媒體和宣傳對象,力求典型宣傳力度大,示范帶動作用好。

8、增強組織紀律性,做遵紀守法的模范。自覺加強組織紀律性修養,保證在思想上政治上與黨組織保持高度統一,組織上行動上的高度一致。自覺遵守政治紀律和組織紀律,遵守黨章,按黨章的規定去做,勇于同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭。自覺堅持和遵守黨的民主集中制原則,時刻想著大局,處處顧全大局,當個人利益、局部利益與黨的利益和全局利益發生矛盾時,自覺地服從大局。顧全大局,守紀律、講團結、講風格,在全體黨員和全國人民中蔚然成風。增強法制觀念,自覺帶頭遵守國家的法律,把遵守黨紀和國法統一起來。一方面自己身體力行依法辦事,一方面敢于同違法亂紀的現象作斗爭,自覺維護黨的紀律和國家的法律的嚴肅性,做端正黨風和社會風氣的帶頭人。

黨員問題清單及整改措施范文二:

學校黨支部個人整改方案全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動,是在新形勢下加強和改進黨的建設

的新舉措,按照上級黨委對保持共產黨員先進性教育活動的工作部署,學校支部認真組織,扎實推進,結合學校的工作實

際,到目前為止,完成了學習動員階段、分析評議階段以及“回頭看”所規定的各項任務,達到計劃要求。支部在第一階

段、第二階段和“回頭看”的活動中,充分征求黨員、職工群眾的意見,廣泛地開展交心談心活動,并對征求來的意見、

存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析,針對存在的問題支部制定整改方案如下:

一、黨支部存在的主要問題: 1、需多展示好黨員的先進思想和先進事跡,在群眾中樹立起威信。

2、要繼續調動入黨積極分子的積極性,加快黨員隊伍壯大的速度,讓更多的優秀教師早日投入到黨組織的懷抱。

3、談心活動開展不夠,在了解群眾真實思想,開展教師與黨員的聯誼活動,以及加強對于青年教師成長的教育、指

導上還需加大力度。

4、需進一步加強師德教育,進一步增強教師的服務意識。

5、支部工作還需進一步高標準,高立意,高質量地抓好,要使這支隊伍在原有基礎上振作精神,真正成為江寧學校

核心力量。

二、整改目標和措施:

(一)繼續加強黨員教育,同時以身邊好黨員事跡宣傳,展示黨員風采,教育廣大黨員群眾。(長期目標) 整改措施: 1、本學期支部將組織黨員上三次“微型黨課”,用“三個代表”重要思想武裝廣大黨員頭腦,使黨員對“三個

代表”重要思想的科學內涵、精神實質的理解更加深刻,實踐“三個代表”重要思想的堅定性和主動性進一

步增強,使廣大黨員進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想信念。

2、加強教育理論的學習,通過開展中心組學習和教師業務學習,提高實施課改的責任感和使命感。

3、加強載體建設,學校要進一步完善黨建網建設,在校報上刊載“有這樣一位黨員教師”欄目,及時宣傳報道

黨員教師的群體風貌。支部還將開展形式多樣的組織生活,提高黨員教育的時效性,增強黨支部戰斗力。

(二)進一步加強黨組織建設,加快發展工作,吸納更多優秀入黨積極分子到組織里來。團結教育更多優秀青年。

(2014學年) 整改措施: 1、本學期,按照黨章規定的原則、程序,增補支部委員,調整分工,保證各項工作的落實。

2、加強對青年團支部的領導和關心,通過吸收黨外教職工,特別是青年教師參加黨課學習,積極引導他們向黨組

織靠攏,多關心,壓擔子,重點培養,使他們盡快成長起來,早日加入黨組織。

3、今年計劃發展兩名黨員教師,充實支部新鮮血液。

(三)繼續開展凝聚力工程建設,爭取在關心人、理解人和幫助人中凝聚人。(長期目標) 整改措施: 1、進一步增強黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力,學校黨支部將以責任區建設為抓手,開展“獻一計、幫一把、

攙一步”工程建設,每個黨員要關心責任區和自己身邊教師,在思想上、生活上、專業發展上幫助他們成長。

2、支部將開展以提高教師素質為目的的時事報告、理財講座、體育鍛煉、心理輔導和文體比賽、開設親子英語沙

龍、評選學習型教師之家等活動,進一步凝聚教師,努力實現黨組織的堡壘作用和先鋒作用,為我校再創市精

神文明單位提供堅強的政治保證和組織保證。

(四)進一步加強師德建設,使我校教師師德滿意度有明顯提高。(長期目標) 整改措施:

1、學校每年9月評選學校師德先進個人,每年2月評選校精神文明十佳好事,表揚先進,帶動全體。

2、成立校師德督導團,旨在為努力提高教師師德修養而起到有力的指導、督促作用,進一步提升學校育人環境,提

高教師的育人素養,使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的育人場所,周邊地區的優質教育資源。

(五)認真貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針,進一步加強制度建設,嚴格黨的組織紀律,加強對黨員特別是黨員領導干部的教育和監督,使黨組織建設更加堅強有力,職能作用得到進一步發揮。

整改措施: 1、繼續實行黨員承諾公示制度。

2、完善干部述職評議制度。

3、實行干部工作檔案制度。

4、開展黨組織與黨員談話制度。從而切實提高群眾對黨風的滿意度。

范文七:

篇一:四風問題整改清單

四風問題整改清單

一、 形式主義問題

具體表現:

學用結合的關系沒有處理好,有些工作抓得不實。

整改措施:

1、牢記宗旨,勤政為校,加強紀律;做到角色轉換,與學生打成一片,努力把工作落到實處。

2、提高自己專業知識水平和科研能力,注重理論聯系實際,實現理論與實踐相 統一。

配合部門: 副校長室

完成時限: 2014年4月23 日

二、官僚主義問題。

具體表現:

聯系群眾、深入學生遠遠不夠;開展與教師、學生了解具體困難問題的交心談心不夠。

整改措施:

1、在具體事務性工作的推進過程中,努力做到“善始善終、善作善成、取信于師生”。

2、加強與班子成員的交流,互相提醒、互相幫助,警鐘長鳴,防微杜漸 。

3、充分聽取師生員工的意見,提高民主管理的力度和質量。

配合部門: 書記室

完成時限: 2014年5月 20日

三、服務群眾最后一公里問題

具體表現:

對待教學工作熱情不高,個人教學水平有待提升,不能很好指導教學。整改措施:

1、認真學習有關教育教學理論,努力提高自身教學水平;

2、經常深入課堂教學,與教師多交流溝通。

2、樹立高度的責任感和敬業精神,盡心盡力把工作做好 ;配合部門: 副校長室篇二:四風問題整改清單

領導干部個人整改清單(樣式)

姓名:職務:2014年 月 日注:1、具體整改措施欄,能夠量化的要量化,做到可操作、可監督、可檢查;

2、完成時限欄,要針對整改措施逐一明確完成時間。

— 1 —

— 2 —篇三:校長“四風”整改措施及清單

黨的群眾路線教育實踐活動個人整改措施

橫山縣第二中學 王治寬 根據黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求:要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,在黨的群眾路線教育實踐活動中,我對查擺出來的問題,深刻分析原因,明確整改方向,制定整改措施,規定整改時限,一個一個加以解決,確保“四風”整改效果的長期性。本著修正自身錯誤,糾正缺點,學習先進,取長補短,真正達到增強黨性,履行職責,充分發揮表率作用,針對本人身上暴露出來的“四風”方面的問題,結合本人的思想和工作實際,促進自身素質全面提高,特制如下整改措施:

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神,認真學習貫徹習近平總書記一系列重要講話精神,緊緊抓住“為民務實清廉”這一主題,遵照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,進一步突出作風建設,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,從根本上著力解決自身存在的“四風”

問題,以學校的全面發展為著力點,以推動學校事業科學發展為目的,不斷增強學校在人才培養、科學研究、服務社會和文化傳承創新等方面的能力,確保教育實踐活動善始善終、取信于民、惠及師生,凝聚發展力量,推動學校各項工作又好又快發展。

二、努力方向

1、加強學習,提高理論水平。始終以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來統領思想戰線,認真實踐“三個代表”重要思想,充分體現共產黨員的先進性,發揮模范帶頭作用,不斷提高自身黨性修養和理論水平,做到理論聯系實際,學習要結合學校的中心工作和自己本職的工作,努力推動自己的工作再上一個新臺階。

3、樹立正確觀念,發揮表率作用。進一步樹立正確的政績觀、權力觀、世界觀,進一步解放思想,要徹底摒棄私心雜念,敢破敢立,不斷創新,大膽對不合理的制度和影響學校科學發展的做法敢于提意見和建議,推進學校的改革和發展。始終把群眾滿意不滿意、高興不高興、支持不支持、答應不答應做為一切工作的出發點和最終歸宿,創建群眾滿意工程。

4、關心職工,呵護學生。牢固確立群眾路線觀,多抽時間到學生、教師中去,了解他們的心聲,切實做到深入實踐、深入教師,為廣大師生誠心誠意辦實事、解難事、做好事。

5、依靠群眾,提高工作實效。群眾的參與和支持是干好各項工作的基礎和提高,在整改階段,始終堅持走群眾路線,主動征求群眾意見,主動邀請群眾的監督,把整改提高與群眾反映強烈的問題相結合,最大限度的提高工作實效。

三、整改措施

1、加強政治理論學習。端正政治學習態度,提高政治學習質量。針對自覺學習,但長期堅持不夠,主要采取三方面措施:

(1)制定中長期學習規劃,做到有計劃、有落實;(2)明確學習內容,把管理藝術、業務知識、教育心理等內容做為學習的重點;(3)做好學習筆記,創建學習日記,定期進行回顧與反思。通過努力,切實感覺到學有所獲,實現了理論與實際地完整結合。

2、加強制度建設,提高執行力。主要采取兩方面措施:(1)抓大放小,廣泛聽取和吸收班子成員的意見和建議,圍繞學校發展大局,給全體教職工營造寬松工作環境;(2)建立重大事項通報制度,對于學校重大開支、重大事項,提交班子會和教職工代表大會討論,嚴格執行校務公開制度。

3、積極發揮表率作用。繼續認真參與黨的群眾路線教育實踐活動,努力完成各項活動任務。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風,腳踏實地,埋頭苦干,實實在在地為學校辦實事、辦好事。嚴格遵守中央八項規定,經常對照檢查,做到自查自糾,自省自律。帶頭樹立高度的責任感和敬業精神,盡心盡力把工作做好。

4、堅持師生為本,辦好一批民生實事。堅持師生為本、民生導向,切實解決一批師生員工反映集中、反映強烈的民生問題,主要采取了兩項措施:(1)深入學習學校人事管理制度、教職工請假制度等,做到有法可依,有法必依;(2)摒棄老好人思想,以學校大局為重。(3)保證學生食堂食品質量、飲食安全。

(4)加強學生政治思想及心理健康教育,加強對師生的法制、紀律和文明修身教育。學校形成了堅持以人為本,客觀公正,一視同仁,最大限度地滿足最廣大師生的要求和呼聲,營造了和諧融洽的工作和學習環境。

5、依靠群眾,提高工作實效。主要采取了三項措施:(1)進一步明確班子成員職責分工,明確各科室、教研組工作權限,做到分工明確、團結協作;(2)建立目標考核責任制,各職能部門工作一天一紀錄,一周一反饋,一月一匯總;(3)成立督導組,對學校工作進行定期、不定期檢查和考核,并建立督導通報制度。這樣,有效地落實了學校各項規章制度,做到事事有人問,處處有人管,各項工作職責分明,落實有力,氛圍融洽。

總之,要圍繞“學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實整改、建章立制”三個環

節深入推進,特別是在反對“四風”問題和今后改進措施與努力方向上作出公開承諾,接受監督,并以實際行動履約踐諾,進一步提高思想認識,轉變工作作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,為學校的科學發展作出自己應有的貢獻。

黨的群眾路線教育實踐活動個人整改清單

范文八:

篇一:個人問題清單及整改措施

理論學習抓得還不緊。縣政府黨組建立了集中學習制度,開展了一系列集中學習,但抓得不夠緊,堅持得還不夠好,存在以會代學現象;有的班子成員過于強調工作忙,事務多,放松了政治理論學習和水平提升;有時還存在學習走過場現象,導致學習的自覺性、系統性、針對性和實效性不強,通過學習破解難題、推動工作方面還有較大差距。特別是對全縣經濟社會發展的一些重大實踐問題學習研究還不夠透徹,創造性地貫徹執行黨的路線方針政策的辦法不多,用科學的理論、先進的理忥指導和推動全縣經濟社會發展的能力有待進一步加強。

工作落實抓得還不細。對上級及全縣的重大戰略決策基本能做到立說立行,及時制定計劃安排,但有的工作存在重布置、輕落實、“雷聲大雨點小”的問題,使得一些工作浮在表面,或出現前緊后松的現象;有的工作沒有研商出具體詳盡的推進方案,或者方案操作性不強;有的工作對推進過程中可能遇到的問題,沒有制定預防應對措施;有的工作沒有按時間要求完成,個別工作停留在會議上、文件上。密切聯系群眾還不夠。向群眾虛心學習還不夠,對群眾真心負責還不夠,為群眾熱心服務還不夠,接受群眾監督誠心還不夠;在工作中,關心、了解、傾聽群眾意見呼聲,為群眾辦實事,為基層服務的意識有待增強;在調處矛盾時,能夠嚴格按照法律政策和程序,規范操作、有情操作,真心善待群眾、厚待群眾,但有時也會存在不耐煩的現象。

開拓創新能力還不足。研究問題、推進工作時,還存在觀忥保守、因循守舊的情況,有時遇到新情況還會想著老黃歷,創新意識還不夠強;有些工作還存在只求過得去、不求過得硬,工作標準較低,不敢與高的比、同強的爭、跟快的賽,比學趕超、爭創一流的意識較欠缺。在一些創新性的工作中,求穩的思想多一些,突破性的措施還不夠。

二、整改方向和整改措施

加強學習,努力提高工作能力。堅持把學習作為完善自我的重要途徑,作為做好一切工作的前提,著力在班子中營造崇尚學習、熱愛學習、勤奮學習的濃厚氛圍,從提高認識著手增強學習的主動性、自覺性和系統性。制定學習計劃,明確學習任務,定期組織集體學習活動,通過建章立制真正把學習落到實處。把深入學習貫徹習近平總書記一系列重要講話作為當前學習的首要任務,在積極抓好政治理論學習、與工作相關業務知識學習的同時,大力拓寬知識面,提高綜合素養。著力把抓好學習與研究、解決實際問題緊密結合起來,尤其要圍繞事關永紅經濟社會發展的重大問題開展針對性強的專題學習。堅持學以致用,著力解決“學歸學、用歸用、學了不用”等“學”“用”脫節問題,做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一,充分把學習的成效轉化為能力的提升,尤其是提高運用馬克思主義基本原理分析處理問題、創造性開展工作的能力,提高駕馭全局、應對復雜局面的能力。解放思想,不斷推進政府工作創新。堅持解放思想、與時俱進,堅決摒棄守舊意識,勇于克服“條條框框”的束縛,求真務實,一切從實際出發,使作出的決策和制定的政策措施更加符合縣情。在堅決學習好、貫徹好、落實好中央決策部署的同時,善于結合永紅實際創造性地開展工作,確保中央、省、市的大政方針在政府的工作中得到不折不扣的落實。發揚敢闖敢試、敢為人先的精神,堅決克服求穩怕亂、患得患失、畏首畏尾的心態,積極研究新情況、解決新問題、探索新路子,著力圍繞永紅發展中的一些全局性、戰略性、關鍵性、傾向性問題進行思考研究,努力探索更加符合永紅實際、針對性和可操作性強的政策措施和工作舉措。進一步轉變政府職能,更加注重履行好社會管理和公共服務職能。敢于擔當,敢于負責,開拓進取,創新發展。

廣聚民智,確保政府決策更加科學民主。堅決克服決策調研習慣于聽匯報、走過場、蜻蜓點水等問題,真正沉下去,深入基層、深入群眾,多層次、多方位、多渠道地了解情況,問政于民、問需于民、問計于民。著力提高調研的針對性,把調研的重點更多地放在牽動全局的大事要事上,放在情況復雜、矛盾突出的問題上,放在群眾關注的熱點難點問題上,切實增強調研工作的實效。暢通政府與群眾雙向聯系渠道,深入了解和準確掌握社情民意。在

做出重大決策部署時,更加注重充分聽取民主黨派、社會團體、專家學者、社會公眾等意見和建議,確保政府決策建立在廣納民意、廣聚民智基礎之上。

強化落實,更加注重政府工作跟蹤問效。把抓落實作為推進各項工作的關鍵環節,通過嚴格督促檢查,確保出臺的各項政策、布置下去的各項工作落到實處。把督查與解決問題結合起來,對決策執行中出現的問題,認真查找深層次原因,加大調度和協調力度,及時予以解決。把抓落實與目標管理、督查督辦、績效考核有機結合起來,以督查落實促效能提升,以效能提升促決策部署落實。切實精簡會議和文件,改進會風和文風,進一步清理和規范儀式慶典、達標評比活動,確保有更多的時間和精力抓落實。

執政為民,進一步密切聯系群眾。牢固樹立群眾觀點,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,始終做到與人民同呼吸、共命運。更加重視群眾所思、所需、所盼,千方百計做好順民意、謀民利、解民憂的實事。更加扎實地抓好民生工程,尤其要著力解決好收入、就業、教育、住房、醫療、社保等群眾最關心的現實問題,解決好征地拆遷、環境保護等群眾反映強烈的突出問題,努力讓人民群眾更多更好地共享改革發展成果。大力推進政務公開,進一步精簡和下放行政審批事項,實施流程再造,提高行政審批效率,更好地為群眾和企業服務。改進考核方法,著力形成有利于科學發展觀的正確導向。大力提高新形勢下開展群眾工作的本領,完善聯系群眾的機制,暢通聯系群眾的渠道,確保黨群干群關系融洽和諧。篇二:領導干部個人整改清單以及領導干部個人整改措施(整改清單與整改措施一一對應)

黨員領導干部個人整改清單

姓名:

職務:

2014年9月16 日領導干部個人整改措施

根據縣委有關文件精神和工作要求,我單位召開了民主生活會。會上與會同志從思想、工作、生活實際,客觀地給我提出了一些比較好的批評、建議、意見。為進一步提高認識,完善自我,現將個人整改措施初步擬定如下:

一、在形式主義方面存在問題的整改措施: (一)存在問題在學習上,存在學習不深不透、淺嘗輒止的問題。在下基層調研時,存在走形式、走過場的問題。在檢查工作時,有只重形式和數量、輕實際效果的問題。

(二)整改措施

1、進一步端正學習態度,改進學習方法,將理論學習與業務學習相結合,發揚“擠”“鉆”精神,在廣度和深度上做文章。

2、做到學以致用,更好地履行黨員領導干部的職責,提高自身理論水平和業務能力,更加自覺地與黨中央保持高度一致。

3、對于下基層發現的問題,能幫助解決的要積極解決,不能解決的要及時向局黨委匯報。要多深入基層,掌握第一手資料,作為工作中決策的參考,使決策更貼近基層實際、更能解決實際問題。

(三)整改時限:10月底。

二、在官僚主義方面存在問題的整改措施: (一)存在問題在落實工作中,有落實不力、工作疲沓的表現。工作經驗少,存在處理事情簡單化的問題。存在深入基層少,脫離群眾的問題。存在不了解基層情況,輕易發表意見的問題。

(二)整改措施

1、在調研工作中,增強下基層的目的性,在下去之前,要弄清楚為什么下去、下去干什么、可能取得哪些效果。

2、要明確標準,注重檢查工作效果,而不是只看形式。不斷增強執行力,以提高業務水平為起點,不斷提升落實領導指示水平,充分發揮參謀助手作用。不斷積累工作經驗,加強歷練,

特別在解決棘手問題上多學習、多經歷,使自己盡快成長起來。

3、制定計劃,定期深入基層一線,多與基層干部群眾交流,掌握第一手資料。想問題、辦事情要學會綜合考慮全面情況,不要簡單的決策和下定論。

(三)整改時限:10月底。

三、在享樂主義方面存在問題的整改措施: (一)存在問題篇三:查擺問題清單及整改措施 清苑縣衛生局“深從提促查擺問題清單

?

范文九:

嘉祥縣第二中學群眾路線教育實踐活動

整改問題清單和措施

通過向教職工征求意見、黨員干部自我剖析和對照檢查以及開展批評與自我批評等形式, 存在的問題主要有:

(一)形式主義方面:

1.理論學習重視不夠、意識不強、自覺性不高。有時存在被動、應付式的學習現象,

2.對師生的思想政治工作不夠深入細致。思想政治教育的方式比較傳統單一,靈活性、生動性和個性化方面有待加強 .

3.創新意識不強、進取精神不足。有時未能站在教育全局的高度思考謀劃工作,眼界不夠開闊,思路不夠清晰,工作熱情下降,激情不高,工作舉措不夠有力,存在求穩怕亂、安于現狀的思想。

4.政治執行力不夠強。領導班子成員之間工作相互配合不夠默契, 一些規章制度遵守不嚴,執行不力。

(二)官僚主義方面

1.調查研究不深、了解情況不全。個別黨員干部對業務還不是很熟悉, 平時深入教學一線、學生宿舍調查了解情況多、解決師生具體困難和問題的情況較少;有時與師生座談,出于目的性、針對性的多,真正與師生溝通思想的少;.

2.民主協商不強,工作透明度不高。黨員干部之間民主協商意識不夠強,民主集中制堅持不夠有力,學校一些重要工作未能完全做到民主協商,廣大教職工的民主監督和參政議政有待加強。

3.班子及干部隊伍建設薄弱。部分黨員干部團體意識、大局意識不強,個人主義和自我意識時有表現。

4.關心幫助青年教師和退休教師不夠。

(三)享樂主義方面

1.安于現狀、求穩畏難。對于學校的發展,有的黨員干部思想上停留在過去固有的認識上,滿足于取得的成績,未能與時俱進.

2.傳統保守、創新不強。習慣于傳統做法,常常按部就班、循規蹈矩,缺乏創新精神,工作銳氣不高, 在實施教育教學課堂競賽和成果獎勵方面力度不大,

(四)奢靡之風方面

1.認識不足、防范不強。存在對中央八項規定的重要性認識不足和廉政防范思想松懈現象.

2.存在好面子、講排場的現象。有時對外學習交流被動接受了對方安排的往返迎送和接待,有時接受同行或學生家長送來的一些土特產.

二、整改措施

針對在群眾路線教育實踐活動中查找出“四風”方面的突出問題,通過認真剖析和開展批評與自我批評,黨員干部一致認為,無論是學風問題還是工作作風問題,無論是自身要求放松還是廉潔自律意識標準不夠等問題,其根本原因是理想信念出現動搖、“三觀”出現偏差、群眾觀念有所淡化所致。為此,領導班子經過集體研究討論,提出如下具體整改措施,以確保學校教育教學各項任務落到實處,把群眾路線教育活動的成效體現在學校各項工作的明顯提升上。

(一)規范理論學習,提高思想覺悟。

一是建立健全黨支部 黨員學習制度,完善集體學習和個人自學相結合的制度。二是嚴格執行學習規定,黨支部集中學習每月至少1次,各教研室組織業務學習每月至少1次,定期召開集中學習交流會,定期檢查各方有關學習情況。三是堅持學用結合、學以致用,把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。

(二)加強領導班子建設。

一是深化領導班子政治建設,嚴格執行民主集中制,提高班子科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念,重大問題由集體討論和決定。在決策前慎密論證,廣泛征求意見,凝聚集體智慧,為科學決策提供正確的依據。二是注重增進領導班子團結,班子成員之間坦誠相見,相互信任,相互支持,相互補充,努力打造一個“學習創新型”、“民主團結型”、“清正廉潔型”的班子。三是認真落實中央“八項規定”,進一步轉變作風,發揚“特別能吃苦、特別能奉獻、特別有思想、特別能作為”的 精神.

(三)堅決執行校務公開制度。

凡學校重大事項的決策和重要文件的出臺,均須廣泛征求全校教職工的意見和建議,讓廣大教職工享有充分的參與權和知情權 。

(四)強化制度建設,規范內部管理。

面對教育教學工作的新要求,堅持變化變革、敢于擔當、務求實效,針對工作中存在的薄弱環節和突出問題,有針對性地采取措施 。堅持不斷健全教學獎勵、科研評比和學生管理的規范化建設,推進教育教學工作制度化、規范化 。嚴格執行班子成員定期調查研究和聯系教研組制度,圍繞教育教學改革、教研組建設、學生管理體制等工作的專題調研每學期至少2次,每次調研中都

要分別召開座談會,認真聽取意見和建議,最后寫出有分析研究深度、有操作可行建議的專題調研報告。

(五)繼續推進教育教學改革,不斷提高人才培養質量。

隨著黨和國家對教育事業的不斷關注和扶持, 教育事業迎來了新的一輪機遇與挑戰。針對教育教學工作面臨的新形勢、新情況和新問題,要敢于迎難而上,大膽創新,不斷深化教育教學改革,全面實施素質教育,以培養學生的綜合素質為導向,著力提高學生的培養質量,為高中學校輸送優秀的畢業生,為嘉祥縣的人才培養和社會發展作出應有的貢獻。

(六)加強教師隊伍建設。

當前, 教育正面臨著一個發展的良好機遇,黨和國家高度重視教育,大力扶持 教育,我們要善于抓住這個有利時機,進一步建立完善理論學習和業務學習制度,有針對性地加強干部教師隊伍的培訓、培養和教育工作,打造出一支“信念堅定、敢于擔當、愛崗敬業、甘于奉獻”的高素質干部教師隊伍。

范文十:

“不嚴不實”問題清單及整改措施

××職業技術學院教務處××

按照自治區黨委、××市委和學院黨委“三嚴三實”專題教育方案,以“三嚴三實”為標尺,認真查擺本人存在的“不嚴不實”問題,問題清單及整改措施如下:

一、存在問題

(一)“嚴以修身”方面存在的問題

1、理論學習缺少饑渴感,理論水平停留在一般化。滿足于已有的理論知識和水平,黨性修養和理論學習不夠積極主動自覺、不夠深入系統全面。

2、黨員干部示范、導向和凝聚效應不強。堅守信念、追求理想,謙虛謹慎、求真務實,虛懷若谷、大氣包容,誠實守信、表里如一,嚴于律己、堅持原則的道德品質追求還需進一步強化和提高。

(二)“嚴以用權”方面存在的問題

法治思維的自覺性還不夠強,為民辦實事、解難事的力度不夠,有效聯系服務群眾的渠道和方式比較單一。

(三)“嚴以律己”方面存在的問題

1、嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律的自覺意識還需進一步加強,堅決執行上級各項決策部署與自身實際有機結合起來創造性開展工作還不夠。與分管范圍的老師日常交心少。

2、培養健康生活情趣、保持高尚精神追求等方面需進一步提高。艱苦樸素、過緊日子的意識需強化。抵制不良風氣的意志不夠堅定,對社會上一些鋪張浪費等不良現象的危害性認識不到位,警惕性不高。

(四)“謀事要實”方面存在的問題

調查研究不夠深入細致,主動調研的意識不強,沒有做到經常性。了解面上工作和一般性情況多、蹲點調研少。看成績和亮點多、深入矛盾和問題較集中的地方少,與職工面對面交流少。

(五)“創業要實”方面存在的問題

1、改革創新、敢為人先、干事創業、攻堅克難的銳氣不足。推動重點工作缺乏主動性、創造性,存在一定畏難情緒。對尖銳矛盾問題有時不敢動真碰硬,有安于現狀的思想苗頭,缺乏爭創一流的勇氣和信心。

2、工作中有時與客觀實際聯系不夠緊密,對迎評促建中存在的深層次問題還了解不透。深入群眾不夠經常,服務不夠主動。

(六)“做人要實”方面存在的問題

1、批評與自我批評的意識與氛圍不足。堅持原則不能旗幟鮮明,有時講人情、顧面子。

2、責任擔當意識仍需加強。存在工作和落實效果不佳的現象,缺乏深度研究和大膽探索。

二、整改措施

對照自己存在的上述六類問題,按照“三嚴三實”專題教育

要求,擬采取以下措施加以整改。

(一)“修身不嚴”問題的整改措施:“三嚴三實”中,“嚴以修身”居首位,這說明一個人的思想品德、自身修養在人生價值取向中起著決定性作用。一是要進一步認清理論學習的重要性,做到學習工作兩不誤。增強理論功底,做勤學善思的表率,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果。二要進一步增強黨性修養,增強拒腐防變能力。要加強道德修養,保持清正廉潔,正確對待權力、金錢、名利,不搞拉拉扯扯、吃吃喝喝、一團和氣,堅決抵制庸俗的人際關系。在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求低級趣味,不涉足不健康場所,做到在奢靡之風、享樂主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣。

(二)“用權不嚴”問題的整改措施:作為黨員領導干部,一要樹立正確的權力觀。切實把權力用在維護群眾根本利益上,用在為群眾謀福祉上。二要把權力當作責任。權力是一把雙刃劍,把它當責任,就會感到壓力和負擔。因此,黨員干部必須把權力與責任統一起來,在其位、謀其政、負其責。三要依法依規用權。切實做到按制度、按程序、按規矩用權辦事。要始終心存敬畏、言有所戒、行有所止,防止“任性”用權。四要自覺接受監督。有力的監督是對黨員干部最好的保護。要主動接受監督,自覺養成在眾目睽睽的監督下學習、工作和生活的習慣。

(三)“律已不嚴”問題的整改措施:嚴以律己是立身之本,

更是為政之基。嚴以律己主要是廉潔自律。首先要嚴守法紀界限。嚴以律己最起碼的要求,是要知法守法、遵規守紀。無論是黨紀國法還是政治規矩,領導干部要敬畏黨紀國法,必須嚴格遵守、認真執行,做遵紀守法之人,決不能搞變通、搞越位。要把它當作帶電的高壓線,心存僥幸、有意觸碰,就會觸電。要把嚴明政治紀律和嚴守政治規矩作為自己的行為規范、行動自覺。其次要嚴守欲望防線。一定要牢記“莫伸手,伸手必被捉”的誡言,千萬不要讓非分之想戰勝理智,自己跳進欲望的火坑。要防微杜漸,及時糾正一些小毛病、小錯誤、小問題,從小事做起、從點滴做起,防患于未然。要淡泊名利,在思想上始終保持一份清醒,在行動上恪守一份理智,不為名所困,不為利所惑。其三,要嚴守人情底線。要把握好交友的底線和原則,遠離別有用心的人。要凈化自己的社交圈、生活圈、朋友圈,不能什么人都交。要管好身邊人,自己帶頭從嚴要求,切實做到自己清、家人清、親屬清、身邊清。

(四)“謀事不實”問題的整改措施:謀事要實就是要從實際出發謀劃工作,使思路、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神。一要有“實心”。要一切從發展大局著眼,從群眾利益著手,用“實心”謀事,不好高騖遠,不急功近利,不貪圖顯績。要樹立科學發展觀和正確政績觀,以“群眾滿意”為標準,把工作的出發點放到為黨盡責上。二要摸“實情”。既要及時學習上級方針政策,準確把握政策導向,主動對接,吃透

上情,也要經常深入基層調研,熟悉基層情況,摸準下情,還要把上級精神和本部門實際有機結合起來。

(五)“創業不實”問題的整改措施:黨員干部在其位就要謀其政、盡其責,就要想干事、能干事、干成事,憑實績贏得群眾公認。一要狠抓落實。要牢記責任使命,把心思放到干事創業上,把功夫下到狠抓落實上。要帶頭作表率,親力親為、身先士卒,推動工作重心下移,促進工作落到實處。要把目標任務細化到項目、落實到崗位、量化到個人,做到人人有其責、個個盡其責,堅持反復抓,確保工作取得實效。二要敢于擔當。敢于擔當就是要對上對下負責,有多大擔當才能干多大事業。對應該完成的任務,頂著壓力也要干,對應該負的責任,迎著風險也要上。一個干部的擔當,最重要的是敢于承擔難事、棘手的事、得罪人的事,不能遇著矛盾繞道走、碰到難題往后退,要善于處理各種復雜矛盾。三要多辦實事。少搞那些華而不實的東西,騰出更多的時間和精力來解決實際問題。

(六)“做人不實”問題的整改措施:把做老實人、說老實話、辦老實事作為一種人格操守、一種行為習慣。一要忠誠可靠。要堅定理想信念,站穩政治立場,堅決貫徹黨的路線方針政策,要對黨、對組織忠心耿耿、毫無保留,對同志以誠相待、肝膽相照,對人民忠誠老實,做到問心無愧。二要誠實守信。要始終堅持把誠實守信作為個人立身處世的基本準則,說真話、實話,不說假話、空話,不說一套做一套、不對人一套對己一套、不對上

一套對下一套,真正做到表里如一、言行一致、知行統一。三要胸懷坦蕩。要始終保持陽光心態,光明磊落,虛懷若谷,與人為善,要有容人容事的氣度、從善如流的雅量。要識大體、顧大局,不搞“小圈子、小團體”。處理問題要出以公心,堅持公正公道、正氣正派。做老實人而不要當“老好人”,對一些錯誤言行和歪風邪氣,敢講真話,敢揭真相,始終保持浩然正氣。

2015年11月11日

篇三:個人問題清單整改措施

五個著力解決個人問題查擺清單及整改措施

一、學習的收獲、體會和認識

隨著反腐倡廉建設工作的深入推進,黨中央“從嚴治黨、從嚴治吏”的呼聲高起,領導干部要做好表率作用,身先士卒,守紀律、講規矩,嚴守道德底線、規章紅線、法紀防線,為改革開放發展貢獻自己的力量。

習近平總書記在論述“三嚴三實”時強調,嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。“己所不欲,勿施于人”,“凡事反求諸己”。作為領導干部,要加強嚴以律己,清白做人、干凈做事、坦蕩為官,切實樹立“為民、務實、清廉”形象,起到榜樣作用。

爭做“嚴以律己”的表率,領導干部首先要懂“紀律”。懂“紀律”,要加強黨紀國法、規章制度、法則章程等知識學習,深刻學習習總書記講話精神,補足“知識”之鈣,把規矩、紀律了解清楚、底線掌握透徹;要牢記干部宗旨,思想、行動要與黨和政府保持一致,

不發謬論、不打誑語,發現惡意詆毀黨和政府形象的行為,要立馬當先,堅決制止。

其次,是要守“規矩”。守“規矩”,領導干部要有敬畏心,一是要對規章戒尺心存敬畏,心裝天平,頭頂戒尺,嚴格遵循規章法紀做事,不越紅線、不觸底線;二是對群眾要有敬畏心,懷揣良心,心為民憂,情為民系,把廣大群眾的利益作為行為標準,不行謀權之私,不做貪腐之事,做到上對得起黨和國家,下對的起群眾百姓。

“嚴以律己”是領導干部立身之本、為政之要。只有加強自律,嚴格自律,領導干部才能切實規范自己的行為,使思想、行動不與黨和政府的大政方針相背離。因此,作為領導干部,必須要發揮模范作用,率先垂范,常懷敬畏心,加強自我約束,切實做到“嚴以律己”。

二、不嚴不實的問題及原因分析一是放松了理想信念修養。沒有把理想信念放在一個重要的位置,缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解,有時認為業務忙,沒時間,忽視政治理論學習,片面認為只要做好本職工作,政治學習無關緊要,學多學少差不多。學習時有時分心,精力不集中,特別是在理論學習方面存在表面應付、完成任務的現象,理解精髓不夠。對學習制度堅持得不夠好,工作忙起來,就放松學習,存在“以干代學”、“先干后學”的思想。

二是宗旨意識、思想價值觀念偏差,自我約束能力不強。自己能夠遵守國家的法律法規及規章制度,與黨中央保持一致,有堅定的理想

信念,較強的黨性觀念。但有時還在一定程度上存在著忽視對世界觀、人生觀和價值觀改造的傾向。在實際工作中,堅持真理,修正錯誤的勇氣有時還不足,解決職工群眾、服務對象根本問題的辦法還不很多,對身邊的一些錯誤行為,批評和糾正的力度小,一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。對黨的群眾路線認識不深,服務意識有所減弱。由于政治理論水平所限,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工服務的公仆意識,密切聯系群眾不夠,缺乏虛心向人民群眾學習的思想。

三是黨性修養不強。加強黨性修養的自覺性不強,提升自我素養的標尺線不高,爭先創優的勁頭減弱,創新攀登的勇氣不足,精神狀態不夠振奮,奮斗意識有所弱化。工作目標有所降低,滿足現狀,缺乏新動力,不能創造性的開展工作。

三、下一步的努力方向和整改措施

一是始終把學習作為一種政治責任、職業習慣和人生追求,認真學習政治理論和業務知識,堅持自學與每周五集中學習相結合。樹立終身學習的觀念,活到老學到老,要向領導學,向身邊的同志、職工學,以豐富的理論知識武裝頭腦,全面提高自身素質。以黨章為鏡,以“三嚴三實”作為自己的行動指南,切實增強學習理論的主動性、自覺性,不斷提高自身的政治理論水平和文化素質,把學習到的理論知識和實踐結合起來,解決好工作中遇到的問題。要經常深入生產第一線,到工隊、護林點、望臺、施工片協助工作,帶著感情抓,撲下身子干,堅持不懈怠、走好發展路,始終做到講黨性、重品行、做表率,始終尊重職工的主體地位,始終扎根于人民群眾之中,樹立為民、務實、清廉的良好形象。

二是提高工作標準,嚴格要求自己,立足本職,努力工作。提高業務能力,創新工作思路,開創工作新局面。在實踐中不斷學習探索,多深入基層,著力抓好育苗、造林綠化、營林生產、經濟林管理、新項目實施和林業科研等工作,進一步加強森林資源保護,促進生態文明建設。力爭“單項工作爭一流,整體工作上水平,重點工作求突破,常規工作有創新”。在工作中更要以身作則,真抓實干,正確樹立公仆意識和服務意識,發揮創造性、主動性和積極性。

三是把遵守政治紀律和政治規矩放到第一位,帶頭做到“五個必須”,提高自我約束能力,做到嚴于修身律己,帶頭遵守和執行黨紀國法,自覺落實《廉政準則》各項規定,不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,始終堅持黨的性質和宗旨,永葆共產黨人政治本色,真正發揮好共產黨員的先鋒模范帶頭作用。真正做到嚴以律己,腳踏實地干好每一項工作,為我場今后的事業發展做出更大的貢獻。

五個著力解決個人問題查擺清單及整改措施

根據××××的學習要求我認真學習習近平等中央領導同志關于力戒“為官不為”的相關講話精神。深入落實中央八項規定和省市區委有關要求,切實防止和糾正黨員干部“為官不為”的傾向。通過查找,在思想和工作方面,仍然存在一定的問題。

一是安于現狀,進取意識不強。個人思想上總是認為不求無功但求無過,對工作現狀和取得成績,感到滿足缺乏積極向上的進取意識,認為就是再努力也不會有更大的進步,也不會工作成績上有更大的突破,工作的熱情不高,總是滿足于完成既定的工作和任務。有些工作限于被動落實上級工作安排,沒有內化為自身的思想行動。特別在執法工作中,在一些問題和工作上思前慮后,畏首畏尾,怕傷和氣,沒有很好地將壓力轉化為工作動力,導致工作不敢擔當,得過且過,避重就輕。

二是貪圖安適,放松了吃苦耐勞作風的鍛煉。努力工作、艱苦奮斗的意識有所淡薄,滋長了享樂思想,就導致工作上有了惰性,工作上不思進取,追求安逸了,受了點苦、受了點累就有情緒,艱苦工作干得少了,吃苦耐勞的作風下降了,工作不敢大膽負責,沒有一抓到底的決心,干工作不愿意較真。對××違反政策打擦邊球的違反規定的行為,沒有堅決制止和做耐心細致的思想工作,認為只要點到了說到了,他不聽是他的問題,他就是這樣也出不了大問題,多一事不如少一事,大事化了,小事化無。

三是開拓創新意識不強。對領導安排的各項工作,在工作中有時會習慣性的按傳統思想考慮,憑喜好、興趣、特長來選擇性的考慮工作方式方法。在執法稽查方法上,有時急躁冒進,問題抓得不實,分析不細,問題談的多,整改的措施和方法談的少,未做到稽查和服務的有機結合,創新意識和創新能力需要加強。

四是干工作缺乏持之以恒的態度和信心。在到礦檢查時,指導基層解決問題和困難的思想和辦法還不太多,在日常工作中存在重布置、輕檢查現象,沒有達到檢查的預期效果。面對相對穩定的安全生產態勢,思想上有不同程度的松懈、麻痹,工作作風不實。如,到×××檢查調研少;到×××調研多,到其他××調研少;深入××下一線少;××檢查流于形式多,解決實際問題少;肯定成績多,分析問題少。

今后的努力方向和改進措施:

一是要敢于擔當,認真履行職責,在法規政策允許的范圍內,把工作壓力轉化為工作動力,迎難而上,堅持敬業奉獻,勇于開拓進取,克服精神懈怠和封閉保守思想,不等不靠,積極主動,為為基層解憂、解難。

二是放松了吃苦耐勞作風的鍛煉:牢固樹立群眾觀念,執行黨的群眾路線。經常深入基層,經常和基層一線的干部職工交流,掌握群眾思想實情和工作動態,虛心向基層群眾學習經驗和工作方法。真心實意服務群眾,真心真意在實踐中不斷學習和提升。要認真調查分析基層在安全管理和其他工作中存在的問題,及時提出解決的問題和辦法;綜合分析安全生產中的矛盾,善于分析總結提高,分析總結問題后面的根源,增強工作的主動性和積極性,積極主動的發現問題,解決問題,化解矛盾。

三是加強理論和專業學習,通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏感性和政治鑒別力,進一步強化黨性修養,更加堅定理想信念。牢固樹立科學的人生觀、價值觀、權力觀、道德觀。切實轉別工作作風,在抓工作、抓落實上下工夫,做到工作標準要嚴,自我要求要高,查找問題要細,整改措施要實。

四是堅持發揚艱苦奮斗精神,提高自身修養。時時刻刻做到自查、自警、自省、自勵,加強道德修養,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚社會主義道德風尚,堅決抵制歪風邪氣。

以上是我這次學習活動所查找的問題及采取的措施。在下一步的工作中,我將嚴格按照×××要求,認真學習習總書記關于力戒“為官不為”的相關講話精神,自覺抵制“為官不為”傾向,做好本職工作

五個著力解決個人問題查擺清單及整改措施

一、存在的問題

1、作為一名基層干部,自我意識不夠強,沒有 釘子 精神。不善于用 鉆 勁和 擠 勁抓緊點滴時間用于學習,自己的業務素質在學習方面提高不快。

2、學習上存在自滿情緒 淺嘗輒止 ,不注重更新知識,遇上處理具體事情,容易憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。

3、工作思路不寬,相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好,工作中有時滿足于得過且過。

4、日常工作中與時俱進,開拓創新的思想樹立得不牢固。在宣傳黨的政策工作中思路不寬,沒有很好的亮點。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:

1、沒有把政治理論學習放在重要位置,放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系,并沒有達到學習的應有目的,影響了理論學習水平的提高。

2、自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習,而不去研究思考問題。

3、工作中有依賴思想,滿足于自身的知識和經驗。

三、整改措施

1、加強政治理論學習,努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和 三個代表 的重要思想,認真學習政策法規。

2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;根據個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己。

3、求真務實、開拓創新。一是想問題、辦事情,做決策都要堅持從實際出發,遵循客觀規律,不要憑主觀臆斷行事。二是要重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創造性地工作,大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發,不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結和完善已有的經驗,開創工作的新局面。

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